2025年国培计划培训工作总结与国培计划研修总结范文.docVIP

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国培计划培训工作总结与国培计划研修总结范文汇编

国培计划培训工作总结

羊渠河学校在峰峰矿区教师进修学校组建“国培”领导小组指导和支持下，XX年7月12日至8月12日，为期一种月网上在线学习培训工作即将顺利结束。回忆我们培训重要做了如下三个方面工作：

一、认真做好培训前准备工作

羊渠河学校是一所一贯九年制学校，7月份自全区“国培计划——农远培训项目”远程培训启动典礼后，我们立即行动起来，首先成立了“国培计划”领导小组，职责明确、分工协作。由教科处牵头制定羊渠河学校“国培计划”实行方案，为了让大家明确培训规定和培训重要性，我们在全体教师会上做了发动、布署与安排。

本次培训我校共波及16个学科，参训教师百余人。我们采用化整为零地措施，将教师以学科组为单位，有组长负责联络、督促，保证每一位教师在培训时间内，能准时注册、正常收看视频讲座、认真完毕学习、认真做好笔记、认真完毕专题讨论和认真提交作业和认真总结等任务。

二、认真做好培训期间管理工作

教师网上在线学习，我们面临难题是人员多、分散不集中，出现问题不能面对面交流。鉴于此，教科处主任专门组建了用于交流qq群，为教师之间和进修学校之间搭建交流平台。管理员及时将“国培计划”注册时间、课程安排、怎样正常收看培训课程视频、怎样在线和专家进行交流研讨、怎样接受专家辅导答疑等措施公布在群里供教师参照。这样，教师之间不管是白天，还是晚上都可以随时交流自已学习体会或困惑。甚至得到了进修学校李东雷和杨桂林两位主任大力协助，保证了我们学校“国培计划”培训工作顺利开展，再此深表感谢。

三、认真做好培训后研修工作

教育部师范教育司副司长宋永刚在“国培计划－XX年农村义务教育学校教师远程培训项目”工作布署会上发言指出：“通过培训，精确理解和把握培训内容和教学规定，学习借鉴成功经验，增进教学观念和教学行为转变，提高实行新课程能力和水平。”这是培训结束后摆在每位教师面前任务。怎样将专家讲解与教师教学实践产生“碰撞”，促使远程培训产生实效？我们将按照峰峰矿区安排，结合培训内容，做好后续研修工作，开学后，运用一种月时间，在全体教师中，进行集体备课、研讨、说课、评课活动，达到知与行统一目。

国培计划研修总结范文

20XX年10月12日——11月17日，我在贺州学院接受了为期35天(XX)国培计划——农村骨干教师教学能手培训。通过学习使我教育教学水平、专业技术能力有了很大提高，从中也学到了许多新知识、新技能以及新教育教学理念，而更重要是使我开阔了眼界，增强了科研意识，对后来教学工作会有很大协助。本次培训中也有幸结交了来自三县两区教育同仁，大家一起分享工作中成功经验、失败遗憾和在“国培”中学习心得。学习中，大家互相鼓励，生活上，我们互有关怀，增长了知识，收获了经验，增进了友谊。现总结如下：

在培训中，贺州学院安排了丰富专题讲座，内容科学充实，风格迥异，每一种讲座都绽放着一位讲师独到思想火花。他们先进教育理念，精辟专业理论知识，高超教学技能，给我们以强烈震撼和深刻启示。更重要是，我们历来自区内外各位专家、专家们身上学到了“为人、为师”道理，体会到从事教育工作热情和光荣，并且也感受到了专家、专家、学者们知识渊博与人格魅力。这次，“国培”请到专家有：黄亢美、黄世忠老师、杨超有专家、孙杰远专家、余丽英专家和帅小梅等大师和教育专家，课程内容上涵盖了教育教学理论、新课程原则、新教材、学科教学技能与素养等各个方面，例如：黄亢美示范课《遨游中文王国》、《雷雨》，专题讲座《自理识字教学研究》;黄世忠示范课《数产生》，讲座《数学课堂本位坐标》，余丽英专家《新课程背景下语文教师语文品位提高》等等都让我们受益匪浅。专家汇报让我们深思，作为国家投巨款进行培训骨干教师，我们必须规划自已近期、远期职业生涯，清晰自已发展目，要有成为教育家雄心，要有走专家型教师之路信心。

课程中提供详细素材和宝贵经验，对于我们后来在教育教学上少走弯路，提高小学语文教育教学质量有着深远影响。通过培训课程学习，使我教学技能水平也有了明显提高，使我教育教学和学科知识也愈加系统化、详细化，对此后教学工作协助很大。教育要适应时代发展，必须变化老式教育教学观念，树立适应时代教育教学理念，才能培养出符合社会需求合格人才。教师肩负着为国家培养有理想、有理想、有能力合格社会主义建设者和接班人使命，我们必须树立良好师德风范，在教学中除了传授专业知识和技能外，还应培养学生对人生观、价值观。

按“国培计划”课程按排，贺州学院还组织我们到蒙山文华试验小学高效课堂，到了桂林榕湖小学和育才小学听了他们四节示范课。随即，我们又到了国培研修基地——贺州八步试验小学进行影子教师教学活动，先分组看导师上课，然后评议和“同课异构”，使理论与实践相结合，学以致用，收到了