第九单元_第1课时_数据的收集和整理(学习任务单)-三年级数学下册(苏教版).docxVIP

第九单元_第1课时_数据的收集和整理(学习任务单)-三年级数学下册(苏教版).docx

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第九单元第1课时数据的收集和整理学习任务单

苏教版

小学数学

三下

学校

班级

姓名

课题

数据的收集和整理(第1课时)

学习任务

使学生经历数据的收集、整理和分析过程,初步学会把按小组收集的数据进行简单汇总,感受不同数据总体所蕴含的信息既有所不同,又存在关联;使学生在统计活动过程中,进一步感受数据对于分析和解决问题的作用,不断增强收集和运用数据的意识;让学生积累理解和分析数据的经验,培养初步的数据分析观念。

重点难点

【学习重点】会进行简单的数据的汇总与分析。

【学习难点】产生数据汇总的需要,理解数据汇总的方法。

【预习要领】

1.自学课本例1的内容,用红笔勾画出疑惑点;使用任务单独立思考完成知识链接、新知探究部分的学习,完成学以致用部分习题检测学习成果。

2.针对自主学习中找出的疑惑点,收集整理课上小组讨论交流,答疑解惑。

学习笔记:________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

【课中学习单】

一、【知识链接】

1.三(1)班准备开展兴趣爱好的统计调查,但是该怎么进行统计呢?

同学们,思考一下,该如何统计?

2.今天我们学习关于数据的问题。板书课题:数据的收集和整理。

二、【新知探究】

结合例1,完成下列任务。

例1:

任务一:数据的收集

结合班级情况,统计全班所有人的生日情况,并填入统计表中。

要怎样调查本班所有同学的生日呢?你有什么好的方法?

写出自己的方法:①____________________________。

②____________________________。

结合统计表,完成下列任务。

任务二:数据的整理

利用不同的整理方式,对数据进行简单的整理。

哪个月出生的人数最多,哪个月出生的人数最少?

上面的数据按季度分类,看看哪个季度出生的人数最多。

三、【学以致用】

想想做做

想想做做

1.做一个正方体,在它的六个面上分别写上1~6,四人一组做游戏。

2.你的艺术特长是什么?全班同学中有哪种特长的人数最多?先在小组里调查,再全班汇总。

3.李亮收集了本班男生实心球投掷测试的成绩(单位:米),结果如下。

序号

成绩

序号

成绩

序号

成绩

序号

成绩

1

6.8

5

6.8

9

5.6

13

4.5

2

7.5

6

7.8

10

4.7

14

10.1

3

6.1

7

6.8

11

5.9

15

5.3

4

5.9

8

7.2

12

6.9

16

9.2

(1)这个班男生实心球投掷的最好成绩是(????)米,最差成绩是(????)米。

(2)如果投掷成绩达到或超过7.0米为优秀,达到6.0~6.9米为良好,达到优秀的有(????)人,达到良好的有(????)人。

(3)将成绩从高到低的顺序排列,小军成绩排名是第六,他有没有达到优秀?(在正确的□打“√”)

4.小雨调查记录了班上女生的身高,如下:

序号

身高/cm

序号

身高/cm

序号

身高/cm

序号

身高/cm

1

140

5

141

9

136

13

144

2

132

6

144

10

133

14

143

3

133

7

137

11

138

15

139

4

136

8

134

12

142

16

131

(1)根据上表中的数据,按要求整理在下表中。

身高(cm)

人数

(2)在这个班女生中,身高最高的是(????)厘米,最矮的是(????)厘米。

(3)根据整理数据,可以看出身高在(????)厘米之间的女生人数最多。

答案:

1.答案不唯一

2.答案不唯一

3.(1)10.1;4.5

(2)5;5

(3)

分析:(1)阅读表格,找出最大的小数和最小的小数,就知道了最好的成绩是几米,最差成绩是几米。

(2)数出投掷成绩达到或超过7.0米的人数即可;数出投掷成绩达到6.0~6.9米的人数即可。

(3)把这个班学生成绩按照从高到低的顺序排列,找出小军的成绩,看有没有达到或超过7.0米。

详解:(1)这个班男生实心球投掷的最好成绩是(10.1)米,最差成绩是(4.5)米。

(2)如果投掷成绩达到或超过7.0米为优秀,达到6.0~6.9米为良好,达到优秀的有(5)人,达到良好的有(5)人。

(3)10.1>9.2>7.8>7.5>7.2>6.9>6.8>6.1>5.9>5.6>5.3>4.7>4.5

小军成绩是6.9米。

6

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