人教A版高中数学四课时提升作业（二十四）2平面向量应用举例2.docxVIP

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课时提升作业（二十四)

平面向量应用举例

一、选择题(每小题3分，共18分)

1.(2014·温州高一检测）在△ABC中,若AB→·BC→+AB

A。锐角三角形 B。钝角三角形

C.直角三角形 D.等腰直角三角形

【解析】选C.因为AB→·BC

所以AB→·(BC

所以AB→·AC→=0，所以

所以∠BAC是直角,△ABC是直角三角形。

【变式训练】在四边形ABCD中，AB→=a+2b，BC→=-4a-b,CD

A.矩形 B。平行四边形

C。梯形 D。以上都不对

【解析】选C.由已知AD→=AB→

=-8a—2b=2(—4a-b

所以AD→∥BC→，又AB

2。已知△ABC的三个顶点A，B，C及平面内一点P满足PA→+PB→+PC→

A。P在△ABC内部

B。P在△ABC外部

C。P在AB边所在直线上

D。P是AC边的一个三等分点

【解析】选D.因为PA→+PB→+

所以PA→+PB→+PC

所以PC→=—2PA

所以P是AC边的一个三等分点。

3。(2014·济宁高一检测)如图,E，F,G,H分别是任意四边形ABCD各边的中点，若|AB→+BC→|=｜BA

A.正方形 B.梯形

C。菱形 D。矩形

【解析】选C。连接AC，BD，因为E，F，G，H分别是四边形ABCD各边的中点，所以EF∥AC，且EF=12AC，GH∥AC,且GH=12AC，EH=12BD，所以EF∥GH,且EF=GH，所以四边形EFGH是平行四边形，因为|AB→+BC→｜=｜BA

4.点P在平面上作匀速直线运动,速度v=(4，-3），设开始时点P的坐标为（—10，10)，则5秒后点P的坐标为（速度单位：m/s，长度单位：m)（）

A。(-2，4) B.（—30，25）

C。（10,—5) D.（5，-10)

【解析】选C.5秒后点P的坐标为：（-10，10)+5（4，-3)=（10,—5)。

5。如图所示,矩形ABCD中，AB=4，点E为AB中点,若DE→⊥AC→

A。52 B.2 C.3 D。2

【解析】选B.如图建立平面直角坐标系，设|AD→

则A（0，0),C(4，a），D（0,a)，E（2，0),

所以DE→=（2，-a），

因为DE→⊥AC→，所以DE

所以8—a2=0解得a=22，

所以｜AD→|=22，所以|DE→｜=

6。(2014·福州高一检测）已知AB→，AC→是非零向量且满足(AB→—2AC→)⊥AB→，（A

A。等腰三角形 B.直角三角形

C。等腰直角三角形 D.等边三角形

【解析】选A。因为（AB→-2AC→

所以（AB→—2AC→

所以AB→2—2AC→·AB→

因为(AC→—2AB→）⊥AC→，所以(A

所以AC→2—2AB→·AC→

所以AB→2=AC→

所以△ABC是等腰三角形.

二、填空题（每小题4分，共12分)

7。(2014·聊城高一检测）若AB→=3a，CD→=—5a，且|A

【解析】根据题意，若AB→=3a,CD→=—5

答案:等腰梯形

8.如图所示，两条成120°角的等长的绳子悬挂一个灯具，已知灯具的重量为10N，则每根绳子的拉力大小是。

【解析】由题意知以两根绳子AB，BC为邻边构成菱形ABCD。

其中|BD→|=10N，由∠ABC=120°，得∠ABD=60

所以△ABD为等边三角形,所以｜BA→|=｜BC

答案：10N

9。在三角形ABC中，AP为BC边上的中线,｜AB→｜=3，AP→·BC→=-2

【解题指南】解答本题要注意AB→+AC→=2AP→,AB→+BC

【解析】因为AP为BC边上的中线，

所以AB→+AC→=2AP→,

所以AC→2=（AB→+BC→）2=

=9+（2AB→+BC→）·BC→=9+(AB

=9+(AB→+AC→）·BC→=9+2AP

所以AC→2=｜AC→|2

答案：5

三、解答题(每小题10分，共20分)

10。已知力F=(2，3)作用一物体，使物体从A(2，0)移动到B（-2，3)，求力F对物体做的功。

【解析】因为AB→=(—2，3)—（2，0）=(

所以F对物体做的功是F·AB→=(2，3）·(—4，3)=

11。已知△ABC是直角三角形，CA=CB,D是CB的中点，E是AB上的一点，且AE=2EB。求证:AD⊥CE。

【证明】以C为原点,CA所在直线为x