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2025年小学五年级下册语文阅读理解能力测试题卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

阅读下面的短文，完成后面的题目。

【短文】

雨后的黄昏，乡村的小路旁，一株不起眼的野菊花正迎着微凉的风轻轻摇曳。它的花瓣是那种朴素的黄色，不张扬，也不娇艳，但每一片都舒展着，仿佛在雨水的洗涤后，尽情地呼吸着泥土和青草的芬芳。路过的行人大多步履匆匆，很少有人会留意到它。

然而，小男孩小明却停下了脚步。他蹲在花前，仔细地观察着。他发现花瓣的边缘带着雨珠，在夕阳的余晖下，像缀满了细小的钻石。几只小蜜蜂被这微弱的花香吸引，围着它嗡嗡地飞舞，小心翼翼地采集着花粉。小明的心被这份宁静和美好深深触动了。他从未如此认真地看过一朵野花，它没有名字，没有精心设计的形态，却有着属于自己的、坚韧而朴素的生命力。那一刻，小明觉得整个世界都安静了下来，只剩下他和这株默默开放的小花。

他轻轻伸出手，想触摸那柔软的花瓣，却又在半空中停住了。他怕弄疼了它，也怕惊扰了这份来之不易的宁静。最终，他只是静静地多看了几眼，然后带着一丝满足和感悟，继续往前走了。那株野菊花，依然在微风中摇曳，仿佛在对他点头致意。

【题目】

1.文中描写了雨后黄昏乡村小路旁的哪些景象？请用简洁的语言概括。

2.小明在看到野菊花前后，他的心情有何变化？请结合短文内容说明。

3.“小明的心被这份宁静和美好深深触动了”，文中哪些细节最能引发小明的这份感受？请分别举例说明。

4.阅读短文最后一段，说说你体会到了怎样的意境？你认为小明为什么“怕弄疼了它，也怕惊扰了这份来之不易的宁静”？

5.这篇短文以“雨后的黄昏，乡村的小路旁，一株不起眼的野菊花”开头，这样写有什么作用？请谈谈你的理解。

试卷答案

1.描写了雨后黄昏乡村小路旁不引人注意的野菊花、雨珠沾在花瓣上以及小蜜蜂采集花粉的景象。

*解析思路：第1题考查对文中景物描写的概括能力。要求学生从文中找出描写环境（雨后黄昏、乡村小路）、主体（野菊花）、以及伴随景物（雨珠、小蜜蜂）的关键信息，并用简洁的语言进行归纳。

2.观看野菊花前，小明步履匆匆，对周围事物不太留意；看到野菊花后，他停下脚步仔细观察，内心感到宁静和美好，变得专注和平静。

*解析思路：第2题考查对人物心理变化的把握。要求学生找出描写小明行为（“步履匆匆”vs“停下脚步”）和心理（“从未如此认真地看”vs“心被深深触动”）前后变化的语句，并进行对比分析，说明其心情的转变。

3.引发小明感受的细节有：花瓣边缘带着雨珠，在夕阳下像缀满细小的钻石；小蜜蜂被花香吸引，小心翼翼地采集花粉；野菊花虽然不起眼，却有着坚韧而朴素的生命力。

*解析思路：第3题考查对关键细节的理解及其作用。要求学生找出文中具体描写能“引发小明感受”的句子或词语（如“雨珠像缀满钻石”、“蜜蜂小心翼翼”、“野花坚韧朴素的生命力”），并理解这些细节为何能触动小明。

4.体会到的意境是：一种安静、淳朴、和谐的自然之美，以及生命默默存在的价值感。小明之所以“怕弄疼了它”，是因为他珍视这朵花的脆弱和美丽；之所以“怕惊扰了宁静”，是因为他感受到了那份美好环境的难得和宝贵，不愿打破这份和谐。

*解析思路：第4题考查对文中意境的理解和人物心理的揣摩。要求学生结合最后一段的描述，想象并描述其感受到的气氛。同时，要深入分析小明“怕弄疼”和“怕惊扰”背后的原因，理解他对自然的尊重和对宁静氛围的珍视。

5.这样写的作用是：交代了故事发生的时间、地点，引出了主要描写对象——野菊花，并暗示了野菊花虽然“不起眼”，但依然有其存在的价值和美丽，为后文小明的观察和感悟做铺垫，引发读者对平凡事物中蕴含美好的思考。

*解析思路：第5题考查对文章开头段落作用的鉴赏。要求学生分析开头句子的内容要素（时间、地点、人物/景物），并思考其对于交代背景、引入主题、设置基调、以及可能存在的象征或铺垫意义。