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幼儿园劳动教育主题活动实施方案(范本)

一、活动背景

劳动教育是全面贯彻党的教育方针的基本要求，是实施素质教育的重要内容，是培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。对于幼儿而言，劳动教育能够培养他们的自理能力、责任感和团队合作精神，促进其身体和智力的全面发展。《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出，要培养幼儿初步的生活自理能力和良好的生活、卫生习惯，爱清洁、讲卫生，有初步的自我保护意识。然而，在现实生活中，由于家长的过度呵护和包办代替，许多幼儿缺乏基本的劳动意识和劳动技能。因此，开展劳动教育主题活动具有重要的现实意义。

二、活动目标

（一）情感态度目标

1.培养幼儿对劳动的热爱和尊重，体验劳动的快乐和成就感。

2.增强幼儿的责任感和集体意识，懂得为他人和集体服务。

3.激发幼儿的好奇心和创造力，培养勇于尝试和探索的精神。

（二）知识技能目标

1.引导幼儿了解不同劳动的内容和意义，如自我服务劳动、家务劳动、集体劳动和公益劳动等。

2.帮助幼儿掌握基本的劳动技能，如穿衣、洗手、整理玩具、扫地、擦桌子等。

3.提高幼儿的生活自理能力和动手操作能力，促进其动作协调发展。

（三）行为习惯目标

1.培养幼儿良好的劳动习惯，如主动劳动、认真负责、持之以恒等。

2.引导幼儿养成珍惜劳动成果、爱护环境的良好品质。

3.促进幼儿良好生活习惯的养成，如按时起床、整理床铺、自己穿衣等。

三、活动对象

全体在园幼儿，根据幼儿年龄特点分为小班、中班和大班三个年龄段。

四、活动时间

活动为期一个月，具体时间根据幼儿园的教学安排和实际情况确定。

五、活动内容与安排

（一）第一周：劳动教育宣传周

1.国旗下讲话

利用周一的升旗仪式，由教师进行以“劳动最光荣”为主题的国旗下讲话，向幼儿介绍劳动的重要性和意义，激发幼儿对劳动的兴趣。

2.主题班会

各班教师组织开展以“我爱劳动”为主题的班会活动，通过故事、儿歌、图片、视频等形式，向幼儿介绍不同类型的劳动，如农民伯伯种地、工人叔叔盖房子、清洁工阿姨打扫街道等，让幼儿了解劳动的多样性和重要性。

3.张贴宣传海报

在幼儿园的宣传栏、教室、走廊等地方张贴劳动教育宣传海报，展示各种劳动场景和劳动成果，营造浓厚的劳动教育氛围。

4.家园共育

通过家长微信群、家园联系手册等方式，向家长宣传劳动教育的重要性，鼓励家长在家中为幼儿提供劳动机会，培养幼儿的劳动习惯。同时，要求家长记录幼儿在家中的劳动表现，反馈给教师。

（二）第二周：自我服务劳动周

1.小班：自己的事情自己做

-穿衣比赛：组织幼儿进行穿衣比赛，让幼儿在比赛中提高自己的穿衣速度和技能。比赛前，教师先向幼儿讲解正确的穿衣方法，然后让幼儿分组进行比赛，评选出穿衣小能手。

-洗手洗脸：教师向幼儿介绍正确的洗手洗脸方法，通过儿歌、示范等方式，让幼儿学会自己洗手洗脸。然后，组织幼儿进行洗手洗脸实践活动，教师巡回指导，帮助幼儿掌握正确的方法。

-整理玩具：教师引导幼儿认识自己的玩具，学习整理玩具的方法。然后，让幼儿在游戏结束后，自己将玩具整理好放回原处。教师可以通过奖励小红花等方式，鼓励幼儿养成整理玩具的好习惯。

2.中班：我会照顾自己

-叠被子比赛：组织幼儿进行叠被子比赛，让幼儿在比赛中提高自己的叠被子技能。比赛前，教师先向幼儿讲解正确的叠被子方法，然后让幼儿分组进行比赛，评选出叠被子小能手。

-系鞋带：教师向幼儿介绍系鞋带的方法，通过示范、练习等方式，让幼儿学会自己系鞋带。然后，组织幼儿进行系鞋带实践活动，教师巡回指导，帮助幼儿掌握正确的方法。

-整理书包：教师引导幼儿认识自己的书包，学习整理书包的方法。然后，让幼儿在每天上学前，自己将书包整理好。教师可以通过检查书包等方式，督促幼儿养成整理书包的好习惯。

3.大班：自我管理小能手

-制定作息时间表：教师引导幼儿根据自己的生活习惯和需求，制定自己的作息时间表。然后，让幼儿按照作息时间表进行生活和学习，培养幼儿的时间管理能力。

-洗衣服：教师向幼儿介绍洗衣服的方法，通过示范、实践等方式，让幼儿学会自己洗衣服。然后，组织幼儿进行洗衣服实践活动，教师巡回指导，帮助幼儿掌握正确的方法。

-自我保护：教师向幼儿介绍一些基本的自我保护方法，如交通安全、消防安全、食品安全等。然后，组织幼儿进行自我保护实践活动，让幼儿在实践中提高自己的自我保护能力。

（三）第三周：家务劳动体验周

1.小班：帮妈妈做点小事

-擦桌子：教师向幼儿介绍擦桌子的方法，通过示范、实践等方式，让幼儿学会自己擦桌子。然后，组织幼儿回家后帮妈妈擦桌子，家长可以用照片或视频记录幼儿的劳动过程，并反馈给教师。

-扫地：教师向幼儿介绍扫地的方法，通过示范、实践等方式，让幼儿学会自己扫地。然后，