高中生物PCR技术课后习题.pdfVIP

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【优化设计】2015-2016学年高中生物专题5课题2多聚酶链式反应扩

增片段课后习题(含解析)新人教版选修1

演练·促提升

1.PCR技术扩增,需要的条件是()

①目的②引物③4种脱氧核苷酸④聚合酶⑤mRNA⑥核糖体

A.②③④⑤

B.①②③⑥

C.①②③④

D.①③④⑤

解析:PCR技术需要目的作为扩增的模板,耐高温的聚合酶催化反应的进行,而引物的作用是

使聚合酶从其3端开始连接脱氧核苷酸,4种脱氧核苷酸是该过程的原料。

:C

2.的合成方向总是延伸()

A.从分子的左端向右端

B.从分子的右端向左端

C.从子链的5端向3端延伸

D.从子链的3端向5端延伸

解析:的合成方向是从子链的5端向3端延伸。

:C

3.的需要引物,其主要是()

A.可加快的速度

B.引物可与母链通过碱基互补配对结合

C.引物的5端有助于聚合酶延伸链

D.聚合酶不能从头开始合成,只能从3端延伸链

解析:的两条链是反向平行的,为了明确地表示的方向,通常将的羟基(—OH)末端称为

3端,而磷酸基团的末端称为5端。聚合酶不能从头开始合成,而只能从3端延伸

链。因此,需要引物。当引物与母链通过碱基互补配对结合后,聚合酶就能从引物

的3端开始延伸链,的合成方向总是从子链的5端向3端延伸。

:D

4.下图表示变性和复性示意图,下列相关正确的是()

A.向右表示热(80~100℃)变性的过程

B.向左的过程是双链迅速降温复性

C.变性与在生物体内解旋过程的条件、实质都相同

D.图中片段共有4个游离的磷酸基、4个3端

解析:变性后的在缓慢降温后才会复性;变性与在生物体内解旋过程的条件不同、实质相同;任

一片段都有两个游离的磷酸基(5端)和两个3端。

:A

5.PCR一般要经过三十多次循环,从第二轮循环开始,上一次循环的产物也作为模板参与反应,由引

物Ⅰ延伸而成的单链作模板时()

A.仍与引物Ⅰ结合进行子链的延伸

B.与引物Ⅱ结合进行子链的延伸

C.同时与引物Ⅰ和引物Ⅱ结合进行子链的延伸

D.无需与引物结合,在酶的作用下从头合成子链

解析:考查对PCR反应中的变性、复性、延伸的实质是否理解。当由引物Ⅰ延伸而成的单链作模

板时,此单链引物固定端为5端,因此与它互补的子链应从另一端开始合成,即与引物Ⅱ结合延伸

子链。

[OptimizedDesign]2015-2016SchoolYearHighSchoolBiologySpecialTopic5Topic2PolymeraseChainReactionAmplificationof

FragmentsAfter-schoolExercises(IncludingAnalysis)NewPeoplesEducationEditionElective1

Classdrillstopromoteimprovement

1.PCRtechnologyamplifies.Therequiredcond

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