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2025年小学五年级科学实验操作考试备考指南

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题

1.下列物品中，通常用绝缘体制作的是（）。

A.电线芯B.插座外壳C.电灯开关的金属片

2.一株绿色植物进行光合作用，必需的原料之一是（）。

A.温度B.空气C.阳光D.土壤

3.用温度计测量一杯水的温度，读数时，视线应该（）。

A.低于液柱上表面B.高于液柱上表面C.与液柱上表面相平

4.把一块石头放入盛有水的容器中，水会溢出。这说明石头（）。

A.比水重B.比水密度大C.吸收了水

5.下列现象中，属于光的折射的是（）。

A.阳光下树影的形成B.平面镜中物体的倒影C.站在河边看到“水底”石头比实际位置浅

6.在设计对比实验时，为了探究“水对种子发芽的影响”，应该设置（）组实验。

A.1B.2C.3D.4

7.下列关于动物特征的描述，错误的是（）。

A.鸟类有羽毛，用肺呼吸B.哺乳动物大多胎生哺乳C.鱼类用鳃呼吸，用鳍游泳D.昆虫都有三对足和两对翅

二、填空题

1.电荷间的作用规律是：同种电荷相互______，异种电荷相互______。

2.植物的生长需要适宜的温度、______、水和土壤。

3.测量不规则物体的质量，通常使用______和______。

4.光在空气中是沿______传播的。

5.生态系统是由______和______以及它们之间的相互作用构成的。

6.观察物体时，使用______可以放大细小的物体。

7.写出一种常见的金属和一种常见的非金属物质：金属______，非金属______。

三、简答题

1.简述连接一个简单电路的必要条件。

2.解释为什么冬天从室内走到室外，戴眼镜的人的镜片上会起雾？

3.什么是控制变量法？在科学探究中为什么要使用控制变量法？

4.列举三种常见的植物，并简述它们的主要特征。

5.进行科学实验时，需要注意哪些安全事项？

四、实验操作题

1.（模拟情境）假设你需要测量一小块石头的质量，请简述你将使用哪些仪器，并说明主要的测量步骤。

2.（模拟情境）为了探究“不同种子的发芽速度”，请你设计一个简单的实验方案，包括实验目的、需要哪些种子、至少需要设置几组对比实验以及主要的观察记录内容。

3.（模拟情境）小明想研究“水是否影响纸花的开放”。请指出他在设计这个实验时，应该控制哪些变量？需要设置怎样的对比实验组？

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试卷答案

一、选择题

1.B

2.C

3.C

4.B

5.C

6.B

7.D

二、填空题

1.排斥排斥

2.光照

3.天平量筒

4.直线

5.生物非生物

6.放大镜

7.铁空气（或其他合理答案）

三、简答题

1.电路需要有一个完整的路径，包括电源、用电器、开关，并且连接正确。

2.冬天室外温度低，室内空气中的水蒸气遇到温度较低的镜片，会放热液化成小水珠，附着在镜片上形成雾。

3.控制变量法是指在探究一个因素对结果影响时，控制其他因素不变。使用控制变量法可以确保实验结果只受研究因素的影响，从而得出科学、可靠的结论。

4.例如：草（特征：有根、茎、叶、进行光合作用）；树木（特征：有根、茎、叶、花、果实、种子）；菊花（特征：有根、茎、叶、花，属于被子植物）。（答案合理即可）

5.注意实验安全，防止烫伤、触电、割伤等；正确使用仪器，不随意拆卸；保持实验环境整洁；遵守实验规则，不随意更改实验步骤；小组合作时注意沟通协调。

四、实验操作题

1.使用仪器：天平。步骤：将天平放在水平桌面上，调节平衡螺母使指针指在中央刻度线；将游码移到标尺左端的零刻度线；将被测石头放在天平的左盘，在右盘增减砝码并移动游码，直至天平平衡；读出右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上指示的质量值，即为石头的质量。

2.实验目的：探究不同种子的发芽速度。需要种子：至少两种不同的种子（如绿豆、红豆）。实验组设置：至少设置2组对比实验，每组使用同种种子，但一组提供适宜条件（水、温度、空气等），另一组缺少一种关键条件（如缺水）。观察记录内容：记录每种种子在相同时间间隔内发芽的数量和发芽所需的时间。

3.控制变量：应该控制种子的种类、数量、环境温度、光照等条件相同。对比实验组：设置一组在有水的情况下纸花开放，另一组在无水（或干燥）的情况下纸花开放，其他条件保持一致，对比观察纸花的开放情况。