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浙江2025自考[舞蹈治疗]创意舞动方法考前冲刺练习题

一、单项选择题（每题1分，共20分）

说明：下列每题只有一个最佳答案。

1.创意舞动方法在舞蹈治疗中的应用，其核心目标是______。

A.提升身体协调性

B.强化舞蹈技巧训练

C.促进个体情感表达与心理整合

D.增强肌肉力量

2.浙江地区舞蹈治疗师在开展创意舞动工作坊时，常使用“即兴创作”环节，其主要目的是______。

A.检验学员的舞蹈功底

B.培养学员的规则意识

C.鼓励学员探索内在情感与身体连接

D.规范动作标准性

3.在浙江某社区心理服务中心，针对儿童情绪问题开展的创意舞动活动，最适合采用______。

A.结构化舞蹈练习

B.自由即兴舞动

C.角色扮演舞动

D.竞技性舞蹈对抗

4.创意舞动方法中，“镜像练习”主要应用于______。

A.提升空间感知能力

B.促进人际沟通与共情

C.强化节奏感训练

D.改善平衡能力

5.浙江某企业EAP（员工援助计划）项目采用创意舞动缓解员工压力，其设计原则应侧重______。

A.技术动作的精准性

B.个体差异的包容性

C.舞蹈竞赛的胜负性

D.外部评价的权威性

6.创意舞动方法中，使用“音乐引导”的主要作用是______。

A.控制舞者动作幅度

B.提供情感表达的非语言载体

C.约束舞者创作自由

D.测评舞者音乐素养

7.浙江某养老机构开展创意舞动活动，针对老年人的认知障碍，常采用______。

A.复杂的舞蹈序列

B.简单的身体律动与记忆结合

C.高强度的体能训练

D.静态的冥想放松

8.创意舞动方法中，“受限空间舞动”的设计目的不包括______。

A.挑战舞者心理边界

B.提升舞者空间适应能力

C.增强舞者身体控制力

D.促进团体成员互动

9.浙江某高校心理系学生团体辅导中，运用创意舞动促进成员信任，常采用______。

A.个人独舞展示

B.双人舞动合作

C.团体同步舞蹈

D.竞技性舞蹈比赛

10.创意舞动方法中，“情绪色彩舞动”强调______。

A.动作的技术规范

B.情感与动作的象征性表达

C.节奏的精准控制

D.动作的竞技性

11.浙江某特殊教育学校开展创意舞动，针对自闭症儿童，最适合采用______。

A.规则明确的舞蹈游戏

B.强制性身体接触

C.自由探索的身体表达

D.高强度体能训练

12.创意舞动方法中，“道具使用”的主要意义是______。

A.规范动作形式

B.辅助情感表达与象征性创造

C.增强舞蹈的观赏性

D.提升舞者的技巧水平

13.浙江某医院康复科针对术后患者开展创意舞动，其设计应侧重______。

A.动作的竞技性

B.身体功能的渐进性恢复

C.舞蹈美学的规范性

D.外部观众的评判标准

14.创意舞动方法中，“身体意象”练习的主要作用是______。

A.提升动作协调性

B.促进自我认知与情感整合

C.强化舞蹈技巧训练

D.增强肌肉力量

15.浙江某企业心理团建活动中，创意舞动环节常采用“主题式创作”，其目的是______。

A.检验团队协作能力

B.增强企业文化认同

C.提升舞蹈竞技水平

D.规范员工行为标准

16.创意舞动方法中，“环境互动”设计的关键是______。

A.控制环境干扰

B.利用环境元素促进情感表达

C.保持环境绝对安静

D.规避环境风险

17.浙江某高校心理咨询室开展创意舞动团体，针对大学生社交焦虑，常采用______。

A.个人独舞展示

B.双人舞动合作

C.团体即兴互动

D.竞技性舞蹈比赛

18.创意舞动方法中，“呼吸引导”的主要作用是______。

A.控制动作节奏

B.调节生理与心理状态

C.强化舞蹈技巧训练

D.提升肌肉爆发力

19.浙江某社区针对老年人开展创意舞动，促进社会融入，常采用______。

A.高难度的舞蹈技巧

B.简单的身体律动与互动游戏

C.强制性的身体接触

D.竞技性舞蹈比赛

20.创意舞动方法中，“即兴反馈”环节的主要目的是______。

A.检验舞者反应能力

B.促进团体成员间的情感交流

C.规范舞者动作标准

D.提升舞者的表演技巧

二、多项选择题（每题2分，共20分）

说明：下列每题有多个正确答案，请将正确选项的字母填写在括号内。

1.创意舞动方法在浙江心理援助中的应用优势包括______。

A.非语言性，适合语言障碍人群

B.具有文化适应性，可融入浙江地方特色

C.强调竞技性，提升参与者自信心

D.可促进团体互动，增强社会支持感

2.浙江某企业EAP项目采用创意舞动缓解员工