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2025年小学五年级语文下册期末复习资料精选与模拟试卷
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、基础知识积累与运用
1.给下列加点字选择正确的读音,用“√”标出。
踱步(chuòduó)颈项(jǐnggěng)气概(gàigài)
粗犷(guǎngkuàng)匀称(chènchēng)嫉妒(jíjì)
2.在横线上填入正确的汉字。
()然不同心安()()()然大悟
()不可及()心勃勃()想天开
3.解释下列词语在文中的意思。
(1)惊心动魄:
(2)惟妙惟肖:
4.把下列句子改为反问句。
我们应该珍惜时间,努力学习。
5.用关联词“不但……而且……”把下面两个句子合并成一个句子。
他学习努力。他成绩优秀。
6.默写古诗《草》。
7.根据课文内容填空。
(1)《草》的作者是________朝的________。
(2)《威尼斯的小艇》的作者是________国作家________。
8.写出两个含有“言”字的成语,并分别解释其中一个成语的意思。
二、阅读理解
阅读短文,回答问题。
小溪从山谷中潺潺流过,一路欢歌。它唱着歌儿,蹦蹦跳跳地跑向前方。途中,它遇到了一块巨大的石头,石头挡住了它的去路。小溪很着急,它用尽力气撞击着石头,但石头纹丝不动。小溪不气馁,它绕着石头转了一圈,发现石头旁边有一个小小的缝隙。于是,它改变方向,从缝隙中流过,继续向前奔跑。终于,它冲出了山谷,看到了更广阔的世界。
1.短文主要描写了什么?
2.小溪遇到了什么困难?它是怎么解决的?
3.你从这篇短文中体会到了什么?
4.你认为小溪象征着什么?
阅读古诗,回答问题。
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
1.这首诗的作者是________朝诗人________。
2.诗中描写了清明时节怎样的景象?
3.诗人在诗中表达了怎样的情感?
4.你认为“牧童遥指杏花村”这句话说明了什么?
三、写作
题目:那一次,我________
要求:请根据提示,写一篇作文。可以写一件令你印象深刻的事情,可以写一个人,也可以写一处景物。要表达真情实感,语句通顺,条理清晰,不少于400字。
试卷答案
1.duójǐnggài,guǎngchènjí
2.截,欣,颓,不可告人,虚,异想天开
3.(1)形容事情非常惊险,令人紧张激动。(2)形容描写或模仿得非常逼真。
4.难道我们不应该珍惜时间,努力学习吗?
5.他不但学习努力,而且成绩优秀。
6.离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。
7.(1)唐,白居易(2)意大利,亚米契斯
8.例子:言听计从,言不由衷。言听计从:说的话,下的命令,都听从照办。形容非常听话。
解析:
1.本题考查字音。注意多音字和易错字的读音。
2.本题考查汉字书写。根据词语意思正确填写汉字。
3.本题考查词语理解。结合具体语境理解词语的意思。
4.本题考查句式变换。将陈述句改为反问句,需要添加反问词,改变句号为问号,并调整语序。
5.本题考查关联词的使用。根据句子意思,选择合适的关联词合并句子。
6.本题考查古诗默写。准确背诵并书写古诗内容。
7.本题考查文学常识。根据课文内容填空,记住作者、国籍等信息。
8.本题考查成语积累和解释。写出含有“言”字的成语,并解释其中一个是成语的意思。
解析:
1.本题考查概括文章主要内容。通读短文,抓住关键信息进行概括。
2.本题考查理解文章内容。找出描写小溪遇到困难和解决困难的段落,进行概括回答。
3.本题考查体会文章情感。联系生活实际,思考小溪的行为带来的启示。
4.本题考查象征意义理解。根据短文内容,思考小溪象征的意义。
解析:
1.本题考查文学常识。根据古诗内容,记住作者和朝代。
2.本题考查理解诗歌内容。抓住诗中描写景物和环境的词语,进行概括。
3.本题考查体会诗人情感。根据诗中关键词句,体会诗人的情感。
4.本题考查理解诗句含义。联系上下文,思考“牧童遥指杏花村”这句话的含义。
解析:
1.本题考查写作能力。根据题目要求,选择合适的内容进行写作。注意文章结构,语言表达,情感真挚。
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