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2025年小学五年级语文下册期末复习资料精选与模拟试卷

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、基础知识积累与运用

1.给下列加点字选择正确的读音,用“√”标出。

踱步(chuòduó)颈项(jǐnggěng)气概(gàigài)

粗犷(guǎngkuàng)匀称(chènchēng)嫉妒(jíjì)

2.在横线上填入正确的汉字。

()然不同心安()()()然大悟

()不可及()心勃勃()想天开

3.解释下列词语在文中的意思。

(1)惊心动魄:

(2)惟妙惟肖:

4.把下列句子改为反问句。

我们应该珍惜时间,努力学习。

5.用关联词“不但……而且……”把下面两个句子合并成一个句子。

他学习努力。他成绩优秀。

6.默写古诗《草》。

7.根据课文内容填空。

(1)《草》的作者是________朝的________。

(2)《威尼斯的小艇》的作者是________国作家________。

8.写出两个含有“言”字的成语,并分别解释其中一个成语的意思。

二、阅读理解

阅读短文,回答问题。

小溪从山谷中潺潺流过,一路欢歌。它唱着歌儿,蹦蹦跳跳地跑向前方。途中,它遇到了一块巨大的石头,石头挡住了它的去路。小溪很着急,它用尽力气撞击着石头,但石头纹丝不动。小溪不气馁,它绕着石头转了一圈,发现石头旁边有一个小小的缝隙。于是,它改变方向,从缝隙中流过,继续向前奔跑。终于,它冲出了山谷,看到了更广阔的世界。

1.短文主要描写了什么?

2.小溪遇到了什么困难?它是怎么解决的?

3.你从这篇短文中体会到了什么?

4.你认为小溪象征着什么?

阅读古诗,回答问题。

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

1.这首诗的作者是________朝诗人________。

2.诗中描写了清明时节怎样的景象?

3.诗人在诗中表达了怎样的情感?

4.你认为“牧童遥指杏花村”这句话说明了什么?

三、写作

题目:那一次,我________

要求:请根据提示,写一篇作文。可以写一件令你印象深刻的事情,可以写一个人,也可以写一处景物。要表达真情实感,语句通顺,条理清晰,不少于400字。

试卷答案

1.duójǐnggài,guǎngchènjí

2.截,欣,颓,不可告人,虚,异想天开

3.(1)形容事情非常惊险,令人紧张激动。(2)形容描写或模仿得非常逼真。

4.难道我们不应该珍惜时间,努力学习吗?

5.他不但学习努力,而且成绩优秀。

6.离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。

7.(1)唐,白居易(2)意大利,亚米契斯

8.例子:言听计从,言不由衷。言听计从:说的话,下的命令,都听从照办。形容非常听话。

解析:

1.本题考查字音。注意多音字和易错字的读音。

2.本题考查汉字书写。根据词语意思正确填写汉字。

3.本题考查词语理解。结合具体语境理解词语的意思。

4.本题考查句式变换。将陈述句改为反问句,需要添加反问词,改变句号为问号,并调整语序。

5.本题考查关联词的使用。根据句子意思,选择合适的关联词合并句子。

6.本题考查古诗默写。准确背诵并书写古诗内容。

7.本题考查文学常识。根据课文内容填空,记住作者、国籍等信息。

8.本题考查成语积累和解释。写出含有“言”字的成语,并解释其中一个是成语的意思。

解析:

1.本题考查概括文章主要内容。通读短文,抓住关键信息进行概括。

2.本题考查理解文章内容。找出描写小溪遇到困难和解决困难的段落,进行概括回答。

3.本题考查体会文章情感。联系生活实际,思考小溪的行为带来的启示。

4.本题考查象征意义理解。根据短文内容,思考小溪象征的意义。

解析:

1.本题考查文学常识。根据古诗内容,记住作者和朝代。

2.本题考查理解诗歌内容。抓住诗中描写景物和环境的词语,进行概括。

3.本题考查体会诗人情感。根据诗中关键词句,体会诗人的情感。

4.本题考查理解诗句含义。联系上下文,思考“牧童遥指杏花村”这句话的含义。

解析:

1.本题考查写作能力。根据题目要求,选择合适的内容进行写作。注意文章结构,语言表达,情感真挚。

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