2025年小学五年级语文古诗文背诵与赏析试卷.docxVIP

2025年小学五年级语文古诗文背诵与赏析试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、默写与填空

1.按照原文填空。

（1）莫愁前路无知己，。

（2）独在异乡为异客，。

（3），草长莺飞二月天。

（4），不拘一格降人才。

（5），正是江南好风景。

2.将下列诗句补充完整。

（1），波撼岳阳城。

（2）感时花溅泪，。

（3），何须浅碧深红色，自是花中第一流。

（4）山重水复疑无路，。

（5），化作春泥更护花。

二、理解与赏析

1.阅读下面这首诗，然后回答问题。

望洞庭

（唐）刘禹锡

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

（1）这首诗描绘了洞庭湖怎样的景色？请用简洁的语言概括。

（2）诗中“镜未磨”和“白银盘里一青螺”分别运用了什么修辞手法？请选择其中一种进行简要分析，说明它起到了怎样的表达效果。

（3）诗人看到洞庭湖后产生了怎样的情感？请结合诗句谈谈你的理解。

2.阅读下面的文字，然后回答问题。

石灰吟

（明）于谦

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。

（1）“烈火焚烧若等闲”一句，表现了石灰石怎样的精神品质？

（2）诗人通过咏石灰，表达了怎样的思想感情？这种精神品质在今天有什么意义？

（3）这首诗在写法上有什么特点？请结合全诗简要说明。

3.阅读下面的诗句，回答问题。

春日偶成

（宋）程颢

云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。

时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。

（1）这首诗描绘了诗人怎样的心境？

（2）诗句“时人不识余心乐，将谓偷闲学少年”表达了诗人怎样的情感？

（3）你认为这首诗的语言有什么特点？请结合诗句谈谈你的看法。

4.阅读下面的文字，回答问题。

伯牙善鼓琴

（节选）

伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。伯牙谓子期为知音，钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴。

（1）请用简洁的语言概括这个故事的主要内容。

（2）“伯牙所念，钟子期必得之”这句话体现了“知音”的什么含义？

（3）伯牙在子期死后“破琴绝弦，终身不复鼓琴”，这一行为说明了什么？这对你理解人与人之间的交往有什么启发？

三、拓展与思考

1.你还知道哪些描写山水景色的古诗词？请写出其中两句，并简单说明它描绘了怎样的景象。

2.古诗文中蕴含着丰富的哲理和人生感悟。请结合你学习过的古诗文，谈谈你从其中获得的一则人生启示。

试卷答案

一、默写与填空

1.按照原文填空。

（1）莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

（2）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

（3）草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

（4）我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

（5）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

2.将下列诗句补充完整。

（1）气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

（2）感时花溅泪，恨别鸟惊心。

（3）宁可枝头抱香死，何须浅碧深红色，自是花中第一流。

（4）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

（5）落红不是无情物，化作春泥更护花。

二、理解与赏析

1.阅读下面这首诗，然后回答问题。

望洞庭

（唐）刘禹锡

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

（1）这首诗描绘了洞庭湖秋夜宁静、明净、优美的景色。诗歌前两句写月光与湖面水色交相辉映，后两句写遥望所见的湖中景色。

（2）诗中“镜未磨”运用了比喻（或暗喻）的修辞手法。“潭面无风镜未磨”将平静无风的洞庭湖水面比作未经打磨的镜子，生动形象地写出了湖面的平静和清澈，以及月夜洞庭湖的朦胧美。/诗中“白银盘里一青螺”运用了比喻（或暗喻）的修辞手法。“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”将遥望中的洞庭湖比作白银盘，将湖中的君山比作青螺，生动形象地写出了洞庭湖的清奇、美丽和诗人的喜爱之情。

（3）诗人看到洞庭湖后产生了喜悦、赞美之情。从诗中描写的景色和优美的意境可以看出诗人对洞庭湖的喜爱和赞美，也流露出诗人豪迈、乐观的胸襟。

2.阅读下面的文字，然后回答问题。

石灰吟

（明）于谦

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉身碎