4.1世界的物质性课件.pptVIP

小故事;

第四课探索世界的本质

第一框世界的物质性

湘乡四中张立强;哲学上的世界包括哪几个部分？;盘古开天;女娲补天;太阳系是在约50亿年前由气体尘云形成的。地球在

约47亿年前生，它是由原始的太阳星云分馏、坍缩、凝聚而形

成的。

地球的起源及演变过程表明，宗教的“创世说”是站不住脚的。

不仅是地球，宇宙间各个天体的形成与发展都是客观的。;古语说：上下四方曰宇，往古来今曰宙。;（一）、自然界是客观的;思考：我们已明确自然界的客观性，那么我们生活的人类社会呢？由人所组成的人类社会是否会受到人意识的支配，人类社会是不是由神创造的呢？

;第一小组——思考：从生物学的角度，我们人类是如何产生的？

在由古猿进化到人的过程中，什么起了决定性的作用？是怎样起作用的？从中我们可以得出什么结论？;从猿到人的演化过程中,劳动起了决定性的作用.;;地理环境是人类存在的自然条件，是大自然中与人类社会所处的位置相联系的各种自然条件的总和，如气候、土壤、山脉、河流等，它是社会存在和发展的经常的、必要的条件，但不是社会发展的决定因素。;包括人口的数量、质量、构成、分布及其发展变化的规律,等等。人口是社会生活的主体。人口因素是社会物质生活条件之一,它在社会发展中占有重要的地位。;生产方式是生产力和生产关系的统一;

;(三)、人的意识也是社会的产物;（一）、自然界是客观的;自然界：山川、河流、树木、原子、磁场、紫外线、超声波……;四、物质的概念;下列属于物质范畴的是（）

A、日月星晨

B、党的路线、方针、政策

C、学习计划

D、生产力、生产关系

E、电、磁场

F、动植物G、物质资料生产方式;１、物质就是桌椅、苹果、阳光‥‥‥

２、有形的实体就是物质。

３、物质是基本粒子。

４、物质就是自然界和人类社会中存在的万事万物的总和。;;（1）“客观实在性”是指不管人们喜欢不喜欢、知道不知道、承认不承认，它都不依赖于人的意识而实实在在地存在着。“客观实在”是对世界万事万物和现象的???同特性的抽象概括，相对于意识来讲它是第一性的东西，它不包括精神、意识现象。

（2）“客观存在”是相对于主观而言的，它既可以指具体的物质形态，也可以指具体的思想。对于任何人来说，“客观存在”的东西除了物质现象之外，还有精神、意识现象。比如，他人的思想对于我来说就是客观存在的。但这并不等于说，承认他人的思想是“客观存在”的，就是承认了他们的思想是“物质”的。因为他人的思想、意识虽然对我来说是“客观存在”的，而对他人来说则是主观的，它仍然是对客观实际的反映，是第二性的东西。因此，对他人的思想我们只能说是“客观存在”的，而不能说是“客观实在”。否则就混淆了物质和意识谁是第一性、谁是第二性的界限。

（3）总之，“客观实在”与“客观存在”二者既有区别又有联系。“客观实在”是一种“客观存在”。“客观存在”不仅包括具有“客观实在性”的物质现象，还包括不具有“客观实在性”的精神、意识现象。;1、自然界是物质的;人有了知识，就会具备各种分析能力，

明辨是非的能力。

所以我们要勤恳读书，广泛阅读，

古人说“书中自有黄金屋。

”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，

培养逻辑思维能力；

通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，

培养文学情趣；

通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。

有许多书籍还能培养我们的道德情操，

给我们巨大的精神力量，

鼓舞我们前进。;谢谢大家！