1.2昆虫的生物学特性及发生与环境的关系(课件)-高一《植物保护技术》同步教学(中国农业出版社).pptxVIP

1.2昆虫的生物学特性及发生与环境的关系(课件)-高一《植物保护技术》同步教学(中国农业出版社).pptx

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任务二昆虫的生物学特性及发生与环境的关系

昆虫的发育和变态项目一农业昆虫识别

昆虫的变态01昆虫的个体发育02内容昆虫的发育和变态

昆虫的变态(一)昆虫的变态变态的定义昆虫的一生自卵产下起至成虫性成熟为止,在外部形态和内部构造上,要经过复杂的变化,有若干次由量变到质变的过程,从而形成几个不同的发育阶段,这种现象称为变态。

昆虫的变态变态的类型不全变态:昆虫一生经过卵、若虫、成虫3个发育阶段。若虫与成虫在外部形态和生活习性上很相似,仅个体的大小、翅及生殖器官发育程度不同。全变态:昆虫一生经过卵、幼虫、蛹、成虫4个发育阶段,幼虫和成虫在形态和生活习性上完全不同。

昆虫的变态直翅目半翅目同翅目缨翅目不全变态

昆虫的变态蓟马等昆虫在高龄若虫变为成虫前有一个不食不动、类似于蛹的时期,其变态称为过渐变态。蜻蜓等昆虫幼虫和成虫的形态和生活习性皆不同,幼虫水生,成虫陆生,幼虫称“稚虫”,其变态称为半变态。蝗虫、蝽等昆虫若虫和成虫外部形态、习性基本相似,仅个体的大小、翅及生殖器官发育程度不同,其变态称为渐变态。芫菁等全变态昆虫,其幼虫的不同时期形态和习性明显不同,这种变态称为复变态。

昆虫的变态不全变态蝽蓟马半变态

昆虫的变态全变态蝇

昆虫的变态鳞翅目鞘翅目脉翅目双翅目全变态

昆虫的个体发育1.卵期卵自产下后到孵化出幼虫(若虫)所经历的时间称卵期。卵期的生命活动—完成胚胎发育。摘除卵块、剪除有卵枝条等都是有效的控制害虫的措施。

昆虫的个体发育卵的构造卵外面是一层坚硬的卵壳,起保护作用。卵内有卵黄膜,包住里面的细胞质、卵黄和细胞核。卵壳的顶部有孔,叫做受精孔,是精子进入卵内的通道。

昆虫的个体发育卵的形态昆虫卵的形状各不相同,大小差异较大,卵壳表面具有各式刻纹。

昆虫的个体发育产卵方式卵囊(如蝗虫)卵鞘(如螳螂)覆盖茸毛(如斜纹夜蛾)单粒散产(如菜青虫)多粒成块蝗虫的卵囊螳螂的卵鞘

昆虫的个体发育产卵场所植物枝叶表面植物组织内部土壤中产于其他昆虫体内

昆虫的个体发育2.幼虫期幼虫和若虫破卵壳而出的过程称孵化。从孵化到幼虫化蛹或若虫羽化为止称幼虫期。幼虫期的生命活动—大量取食、迅速生长。蜕皮:当幼虫取食生长到一定的程度,由于受体壁的限制,必须脱去旧表皮,重新形成新表皮,才能继续生长,这种现象称蜕皮。

昆虫的个体发育龄和龄期:从卵孵化出来的幼虫为第一龄,以后每蜕一次皮增加一龄次,即虫龄=脱皮次数+1。两次蜕皮之间的时间为龄期。蜕皮次数:常因昆虫种类及生活条件而变化。一般蜕皮4~5次,即5~6龄。龄期长短:随昆虫种类而不同,同时又受气温、食料的影响。防治害虫应掌握在低龄阶段。

昆虫的个体发育不全变态若虫的形态不全变态的幼体和成虫的外部形态相似,仅个体的大小、翅及生殖器官发育程度不同,称若虫型。

昆虫的个体发育全变态幼虫的形态无足型幼虫——完全无足;寡足型幼虫——只有3对胸足,无腹足;多足型幼虫——有3对胸足,2对以上腹足。

昆虫的个体发育3.蛹期预蛹(前蛹):幼虫老熟以后,即停止取食,寻找适当场所,同时体躯逐渐缩短,活动减弱,准备化蛹,称为预蛹。化蛹:预蛹脱去皮变为蛹的过程。蛹期:从化蛹时起到发育变为成虫止所经历的时间。蛹期的生命活动—将幼虫器官改造为成虫器官。蛹期是进行农业防治的有利时机。如对入土化蛹的害虫,可通过耕翻、灌水等办法来消灭虫蛹。

昆虫的个体发育围蛹被蛹离蛹蛹的形态

昆虫的个体发育4.成虫期羽化:不完全变态的若虫和完全变态的蛹,蜕去最后一次皮变为成虫的过程。

昆虫的个体发育成虫期的生命活动—交配产卵、繁殖后代补充营养:对成虫性成熟不可缺少的营养物质产卵前期:从羽化到第一次产卵时的间隔期产卵期:从第一次产卵到产卵终止掌握昆虫的产卵前期和产卵期——对于用药杀卵、释放卵寄生蜂及推算幼虫孵化盛期,决定喷药的最佳时机等关系密切。了解昆虫对补充营养的要求——对预测预报和设置诱集器等都是重要的依据。

昆虫的个体发育昆虫成虫的性二型和多型现象性二型昆虫雌、雄个体除第一性征不同外,在体形、色泽以及生活行为等第二性征方面也存在着差异,称为性二型。喙凤蝶雌雄

昆虫的个体发育

昆虫的发育与变态

多型现象在同一种昆虫中,存在着两种或两种以上的个体类型,称为多型现象。白蚁的多型现象

昆虫的发育与变态

任务二昆虫的生物学特性及发生与环境的关系

昆虫的休眠和滞育项目一农业昆虫识别

昆虫的休眠01昆虫的滞育02内容昆虫的休眠和滞育

昆虫的休眠昆虫在一年的发生过程中,常常有一段或长或短的不食不动、生长发育暂时停滞的时期,通常称为越冬或越夏。这种停滞现象可区别为两种不同的性质,即休眠和滞育。1.休眠:由不良的环境条件(主要是温度和湿度,

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