2025年大学教育技术专业题库—— 信息技术管理对教育技术学专业实践教学的指导.docxVIP

2025年大学教育技术专业题库——信息技术管理对教育技术学专业实践教学的指导

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分。请将正确选项的字母填在题干后的括号内）

1.在教育技术学专业实践中，需求分析是信息技术管理流程的起点，其主要目的是（）。

A.确定所需技术的具体型号和品牌

B.评估现有技术的性能和成本

C.明确实践教学目标、参与者需求及约束条件

D.制定详细的技术实施时间表

2.适用于支持大规模在线课程、资源管理和师生互动的典型信息技术系统是（）。

A.虚拟仿真实验平台

B.在线协作白板工具

C.学习管理系统（LMS）

D.数据可视化分析软件

3.教育技术学专业实践教学项目失败的一个常见技术管理原因是（）。

A.技术选型过于先进，超出实际需求

B.项目团队缺乏跨学科协作能力

C.忽视了对教师和学生的技术培训与支持

D.项目预算充足但执行效率低下

4.在应用信息技术支持混合式学习模式时，以下哪项属于技术运维管理的范畴？（）

A.设计互动式在线学习模块

B.定期检查学习平台服务器性能和稳定性

C.制定在线学习行为规范

D.评估在线学习效果对学生成绩的影响

5.根据ITIL框架，处理用户关于IT服务问题的请求和incident，并尽快恢复服务正常的状态是哪个流程的核心？（）

A.服务策略（ServiceStrategy）

B.服务设计（ServiceDesign）

C.服务转换（ServiceTransition）

D.服务运营（ServiceOperation）

6.对于涉及敏感学生数据的在线学习平台，信息技术管理中最优先考虑的方面是（）。

A.提升平台的用户界面美观度

B.确保数据存储和传输的安全性

C.增加平台的并发访问能力

D.丰富平台的学习资源种类

7.项目管理中的“范围蔓延”（ScopeCreep）现象，在信息技术支持的教育技术实践中可能导致（）。

A.项目团队士气高涨

B.项目资源投入增加但实际产出不高

C.项目按时按预算完成

D.提升了实践教学的质量

8.教育技术学专业学生在进行教学资源开发时，选择合适的技术工具需要考虑的首要因素是（）。

A.该工具是否是最新发布的版本

B.该工具的成本是否最低

C.该工具是否符合教学目标和学生需求，且易于使用

D.该工具能否与其他常用系统无缝集成

9.信息技术管理不仅涉及技术本身，也包含对技术相关的（）进行规划和管理。

A.人力资源和文化

B.法律法规和伦理规范

C.财务预算和采购流程

D.以上所有

10.在评价一项信息技术应用对教育技术学专业实践教学的影响时，不应忽视的维度是（）。

A.技术本身的先进性

B.教学效率和效果的提升

C.对师生数字素养能力的要求

D.投资回报率（ROI）

二、填空题（每空2分，共20分。请将答案填在题号后的横线上）

1.信息技术管理旨在通过有效的______、______、______和______，确保信息技术能够支持组织目标的实现。

2.在教育技术实践中，选择和部署学习管理系统（LMS）前，必须进行详细的技术______和教学需求______。

3.项目管理的五大过程组包括：______、______、______、______和监控。

4.为了保障信息安全，信息技术管理需要建立完善的______体系，包括访问控制、数据备份和应急响应计划。

5.教育技术学专业实践教学中，利用信息技术促进师生______和生生______是重要的应用方向。

6.技术的______和______是影响其在教育技术实践中应用效果的关键因素。

7.当技术在教育实践中引发伦理争议时，信息技术管理者需要遵循相关的______规范，并参与制定相应的______政策。

8.教育技术学专业学生应具备的基本信息技术管理能力包括：技术选型与评估能力、______能力和______能力。

9.智慧教室的建设需要综合考虑硬件环境、软件应用和______的协同管理。

10.对信息技术在教育技术实践中应用效果的评估，不仅要关注短期______，还应考虑长期的学习影响和可持续发展能力。

三、名词解释题（每题4分，共