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基于主体的智能学习资源检索系统：技术、应用与展望

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今信息爆炸的时代，互联网上的学习资源呈指数级增长，涵盖了各个学科领域和知识层次。从学术论文、电子书籍、在线课程到各类学习论坛和知识库，丰富的学习资源为人们提供了前所未有的学习便利。然而，这也带来了严峻的挑战，海量的信息使得学习者在寻找所需资源时犹如大海捞针，传统的学习资源检索方式已难以满足高效、精准的检索需求。

传统的检索系统多采用关键词匹配方式，虽然检索速度较快，能返回大量结果，但存在诸多弊端。一方面，这种方式缺乏对用户真实需求的深入理解，无法根据学习者的知识水平、学习目标和兴趣偏好提供个性化的检索服务