Unit 2 School life Welcome to the Unit 课件-2025-2026学年译林版（2024）八年级英语上册.pptxVIP

Unit2SchoollifePeriodOneWelcometotheUnit

通过本节课的学习,同学们将能：1.了解孟加拉国、印度、澳大利亚的特殊学校及其建立的原因。2.通过对话练习，培养用英语表达观点的能力；3.激发对不同教育方式的思考，认识全球教育的多样性，理解不同地区学生的求学挑战；4.激发创新思维，思考如何解决教育公平问题。学习目标

1.Whatdoyouseeinthepictures?2.Whydoyouthinktheseschoolslookdifferent?Freetalk

AKittyislisteningtoaprogrammeaboutsomeunusualschools.Listenwithherandmatchthepictureofeachschoolwithitscountryandthereasonforcreatingit.BangladeshIndiaAustraliaHeavyfloodshappenoften.Manychildrenfrompoorfamiliesworkattrain.Childrenlivefarawayfromschool.

HowdoestheboatschoolhelpchildreninBangladesh?Furtherthinking

BKittyandherclassmatesaretalkingaboutunusualschoolsindifferentcountries.Readandfillintheblanks.SchoolCountryFeatureProblemitSolvesKeyAdjectivefromTextBoatSchool(1)___________SchoolsonboatsEducationduring(2)___________(3)_______way(4)________SchoolPhilippinesGuatemalaMadefrom(5)______________bottles(6)________andhelpsenvironment“Really(7)________”BangladeshfloodsGoodBottleusedplasticcoolCheap

拓展延伸非洲的“太阳能卡车学校”，也被称为“DigiTruck”，是一个为非洲偏远地区儿童提供教育机会的创新项目。在非洲，许多偏远地区基础设施匮乏，缺乏电力供应，附近没有学校，即使有学校也往往没有条件开展数字素养教育。为解决这些问题，“ClosetheGap”组织与艾睿电子（ArrowElectronics）和“希望之篮”（HoopsforHope）合作开发了太阳能卡车学校。

拓展延伸在传统的蒙古游牧生活中，牧民逐水草而居，居无定所，长期以来主要以家庭教育为主，教育内容倾向于原始的、丰富的、开放的玩耍游戏。随着时代的发展，为了让牧区儿童接受正规的文化教育，1947年内蒙古自治区成立之初，政府派出教师骑着马，带着黑板和教科书，到相隔遥远的各个蒙古包中授课，或是让几个就近家庭的孩子集中到某个蒙古包上课，这种流动式教学被称为“马背学校”

拓展延伸瓶子学校位于菲律宾的sanpablo市，是亚洲第一所用塑料矿泉水瓶建造的学校。整幢建筑主要是用1.5升和2升装的塑料水瓶搭建而成，这些塑料瓶子均是在当地回收的生活废品，既环保又经济。志愿者们花费了大约一个月的时间募集塑料瓶，最终完成了学校的建设。其建造成本更低，将大量原本可能被丢弃造成环境污染的塑料瓶进行回收再利用，减少了塑料垃圾对环境的危害，体现了环保的理念。

根据提供的对话选择一种特殊学校（如瓶子学校、蒙古游牧学校，如非洲的“太阳能卡车学校”）模仿对话。A:Doyouknowanyunusualschools?B:It’sagoodwayto…/Peoplebuildthisschoolbecause…/Ithelpschildrento…Pairwork

Whichoftheaboveunusualschoolsinterestsyouthemost?Why?Furtherthinking

1.Duringtherainyseason,theresmuchmoreraininBangladeshthaninmanyotherpartsofthe