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2025年度小学二年级科学实验操作与观察报告卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

请根据以下要求，完成种子发芽实验的操作和记录。

1.你选择的种子是______（请填写种子名称）。

2.你准备了______（请填写容器类型，如：杯子、盘子等）作为发芽容器。

3.你在容器中放入了______（请填写填充物，如：土壤、棉花等）。

4.你将种子放置在______（请填写位置，如：阳光直射处、阴凉处等）。

5.你每天为种子浇水______次，每次水量大约是______。

6.请用文字简要描述种子发芽后第3天和第7天的样子。（例如：第3天，种子发出了一点点小白芽；第7天，种子长出了一片嫩绿的叶子。）

7.通过这个实验，你观察到种子发芽需要哪些条件？（请至少写出两条）

二、

请根据以下要求，完成小鱼观察实验的操作和记录。

1.你准备了______（请填写容器类型，如：鱼缸、玻璃杯等）作为观察容器。

2.你在容器中放入了适量的水和______（请填写添加物，如：鹅卵石、水草等）。

3.你放入了______条小鱼进行观察。

4.请用文字描述小鱼在容器中的活动情况。（例如：小鱼在水中自由自在地游动，时而停下来啃咬水草，时而与其他小鱼追逐嬉戏。）

5.你观察到小鱼用______呼吸，用______游泳。

6.如果小鱼出现浮在水面呼吸急促的现象，可能是什么原因造成的？请写出至少一种可能性。

三、

请根据以下要求，完成点亮小灯泡实验的操作和记录。

1.你完成了电路的连接，请用文字简要描述你的连接方式。（例如：我将电池的正极连接到灯泡的金属帽上，将电池的负极连接到灯泡的底座上，然后用导线将灯泡的底座连接到电池的正极。）

2.实验成功点亮了小灯泡，请描述你观察到的小灯泡发出的光。（例如：小灯泡发出明亮的光，颜色是______。）

3.如果你的实验没有成功点亮小灯泡，请写出可能的原因。（请至少写出两种可能性）

4.如果让你改进这个电路，使其更亮，你会怎么做？（请写出你的改进方法）

四、

小明想研究“不同种子的发芽速度”，他进行了如下操作：

1.小明准备了两个相同的盘子，分别标为A盘和B盘。

2.他在A盘中放入10粒绿豆，在B盘中放入10粒红豆。

3.他在两个盘中都放入了适量的湿棉花。

4.他将两个盘子都放在阳光充足的地方。

5.他每天定时为两个盘子中的棉花浇水。

6.他从第1天开始，每天观察并记录两种种子的发芽情况。

请根据小明的实验过程，回答以下问题：

1.这个实验的目的是什么？

2.这个实验中，小明研究的变量是什么？控制了哪些变量？

3.小明应该如何记录两种种子的发芽情况？请写出至少一种记录方法。

4.通过这个实验，小明可能会得出什么结论？

五、

请你根据本学期所学的科学知识，设计一个简单的实验，探究“影响植物生长的因素”。请写出你的实验设计，包括：

1.实验目的：

2.实验材料：

3.实验步骤：

4.预期现象：

5.实验结论：

试卷答案

一、

1.种子名称（示例：绿豆、小麦、玉米等，只要合理即可）

2.容器类型（示例：杯子、盘子、花盆等，只要合理即可）

3.填充物（示例：土壤、棉花、纸巾等，只要合理即可）

4.位置（示例：阳光充足处、阴凉处、窗台等，只要合理即可）

5.浇水次数和水量（示例：1-2次，每次几滴或少量，只要合理即可）

6.发芽后第3天和第7天的样子（示例：第3天，种子裂开，露出小白芽；第7天，长出两片小叶子，茎逐渐变长，颜色变绿，只要合理即可）

7.种子发芽需要的条件（示例：适宜的温度、充足的阳光、适量的水分、一定的空气、合适的土壤等，写出至少两条即可）

二、

1.容器类型（示例：鱼缸、玻璃杯、烧杯等，只要合理即可）

2.添加物（示例：鹅卵石、水草、沉木等，只要合理即可）

3.小鱼数量（示例：1-3条，只要合理即可）

4.小鱼活动情况（示例：自由游动、呼吸、吃食、躲藏、追逐等，描述合理即可）

5.呼吸器官（示例：鳃）、游泳方式（示例：用鳍游泳）

6.小鱼浮头原因（示例：水温过高、水质不好、缺氧、生病等，只要合理即可）

7.改进电路方法（示例：使用电压更高的电池、更换更亮的灯泡、检查并修复电路中的断路点等，只要合理即可）

三、

1.电路连接方式（示例：电池正极连接灯泡金属帽，负极连接灯泡底座，再用导线将灯泡底座连接到电池正极，或电池负极连接灯泡底座，正极连接灯泡金属帽，再用导线将灯泡金属帽连接到电池负极，只要合理即可）

2.小灯泡发光情况（示例：发出明亮的光，颜色为白色、黄色、红色等，或根据实际情