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最新紧急情况下护理人力调配应急演练脚本资料

场景一：紧急情况触发

-时间：上午10点

-地点：医院护理部办公室、各科室病房

-人物：护理部主任（张主任）、科室护士长（内科李护士长、外科王护士长等）、护士（小孙、小赵等）

-事件：医院接到上级通知，近期将有一批因重大交通事故受伤的患者被送往医院，初步预计伤者数量为20人，预计送达时间为30分钟后。此时医院各科室护理人员处于正常排班状态，部分科室患者较多，护理工作较为繁忙。

-对话：

-张主任（焦急地对着电话）：“好的，我马上启动应急调配预案。”挂断电话后，迅速打开桌上的应急调配方案，开始拨打电话。

-张主任（拨通内科李护士长电话）：“小李，刚接到通知，有一批交通事故伤者马上送来，预计20人，你这边安排一下，挑选3名有经验的护士准备支援急诊科。”

-李护士长（有点犹豫）：“张主任，我们科现在患者也不少，人手有点紧张，但我马上安排。”

-张主任：“我知道你们困难，但这是紧急情况，后续会根据情况再调整。”

-李护士长（坚定地）：“好的，主任，我这就去落实。”

-李护士长（转身对护士小孙）：“小孙，你通知小赵、小周，马上到急诊科报到，有紧急任务。”

-小孙（迅速回应）：“好的，护士长，我这就去。”

场景二：人员集合与信息传达

-时间：上午10点05分

-地点：急诊科护士站

-人物：急诊科护士长（刘护士长）、支援护士（小赵、小周等）

-事件：支援护士陆续到达急诊科护士站，刘护士长迅速组织大家集合，传达当前情况和任务安排。

-对话：

-刘护士长（站在护士站前，神情严肃）：“各位护士，感谢大家支援。一会儿伤者就会陆续送来，初步判断大部分是外伤，可能伴有骨折、出血等情况。小赵、小周，你们负责外伤处理和止血包扎；小孙，你协助医生进行生命体征监测；其他人按照后续分工行动。”

-小赵（点头）：“明白，护士长，保证完成任务。”

-刘护士长：“大家要保持冷静，按照流程操作，有问题及时沟通。”

场景三：伤者送达与救治展开

-时间：上午10点30分

-地点：急诊科抢救室、观察室

-人物：急诊科医生（陈医生）、护士（刘护士长、小赵等）、伤者及家属

-事件：救护车陆续将伤者送达急诊科，护士们迅速将伤者转移至抢救室和观察室，按照分工进行救治。

-对话：

-救护车上医护人员（边抬伤者边说）：“这几位伤者失血较多，需要马上止血。”

-刘护士长（指挥）：“小赵、小周，快把伤者抬到抢救床，准备止血。”

-小赵（迅速行动，一边准备药品和器械）：“好的，护士长。”

-陈医生（查看伤者情况）：“患者血压下降，马上建立静脉通道，补充液体。”

-小孙（迅速执行）：“是，医生。”

-伤者家属（焦急地）：“医生，我家人怎么样了？”

-陈医生（安慰）：“请您先冷静，我们会全力救治的。”

场景四：调配调整与资源协调

-时间：上午10点45分

-地点：护理部办公室、急诊科

-人物：张主任、刘护士长

-事件：随着救治工作的开展，发现部分科室的护理力量仍可进一步调配，同时急救物资消耗较快，需要协调补充。

-对话：

-刘护士长（拨通张主任电话）：“张主任，目前伤者较多，急救物资消耗大，特别是止血绷带和输液耗材，需要尽快补充。另外，我们人手还是有点紧张，能不能再调配一些护士过来？”

-张主任（思考后）：“我马上联系物资科补充物资。再从外科调2名护士过来，应该能缓解一下。”

-张主任（拨通外科王护士长电话）：“小王，急诊科这边人手还是不够，你再安排2名护士支援。”

-王护士长（爽快答应）：“好的，主任，我这就安排。”

场景五：新情况出现与应对

-时间：上午11点

-地点：急诊科

-人物：刘护士长、护士、伤者

-事件：一名伤者突然出现呼吸困难、心率加快等症状，情况危急。

-对话：

-护士（着急地）：“护士长，3号伤者情况不对，呼吸急促，心率到130了。”

-刘护士长（迅速赶到）：“快通知医生，准备吸氧、心电监护。”

-陈医生（赶来查看）：“考虑是气胸，马上进行胸腔闭式引流。”

-护士（紧张但迅速执行）：“好的，医生。”

场景六：后续护理与人员安抚

-时间：上午11点30分

-地点：急诊科观察室、病房

-人物：护士、伤者及家属

-事件：大部分伤者病情得到初步控制，护士们开始进行后续护理工作，并安抚伤者及家属的情绪。

-对话：

-护士（温柔地对伤者）：“您别着急，