“万师访万家”活动先进事迹材料.doc

“万师访万家”活动先进事迹材料

一、思想觉悟高，师德高尚

该老师拥护党的领导，忠诚于党的教育事业，积极贯彻党的教育方针，主动投身到“万师访万家”活动，有强烈的事业心和责任感。在活动中，该老师始终认为家访是辅助教学的最好途径。江老师说：“家访给我体会最深的是让我了解了很多平时没有了解到的情况。有些学生家庭困难，父母关系失去对学生学习也造成一些影响，如一名朱姓男生，本身人就内向，再加上父母离婚，在学校就变得更加自卑，根本不与学生交流。我了解到这一情况后，积极与家长沟通，商讨对策，家长和老师都和学生谈心、交流，对学生鼓励，这一学生现在性格逐渐变得开朗，也看到了他久别的笑容。”江老师认为，每一个学生都有闪光点，这是她家访得到的切身体会。

二、工作作风实，无私忘我

多年的教学工作离不开她对学生的无私关爱，无论在课堂上，还是课外，她总是微笑着去面对每一个孩子，真诚的与他们去交往，成为孩子们的良师益友，特别是对那些有困难的学生，她给予更多的关心，更多的帮助，更多的激励引导，走进他们的心灵世界，发现闪光点，让他们树立信心。在活动中，她不怕苦、不怕累，充分发扬“白+黑、五+二”的精神，走遍了所有学生的家，有的甚至去了好几遍。在走访中，由于天黑，不小心被学生家的狗咬了，但她仍然不放弃，坚持把这个村小组的学生家庭走完，第二天才到医院去打预防针。正是她的这种务实作风，确保走访全覆盖，带动全级乃至全校老师真访真问，搭建起学校与家庭沟通的桥梁。

三、爱岗敬业好，成绩明显

该老师服从工作安排，具有扎实的专业理论知识和相当强的教育教学业务能力，教学效果好，教书育人成绩显著，获得师生及社会的一致好评。她一直担任多个班级的数学教学任务兼班主任工作，繁重的工作并没有影响她的教学成绩，在每年小升初考试中，她所教的学生均能取得优异的成绩。在做好班主任工作的同时，她还承担了年级教研工作，为了提高全级的教育教学质量，她经常深入课堂，与他们一起听课、教研，帮助年轻教师采取“走出去、请进来”的方式加强交流与学习，用课题研究促教学改革，使整个年级的教学工作生机勃勃，成绩整体上升，得到了大家的认可。