基于核心素养的高中数学抽象思维培养实践研究教学研究课题报告.docx

基于核心素养的高中数学抽象思维培养实践研究教学研究课题报告

目录

一、基于核心素养的高中数学抽象思维培养实践研究教学研究开题报告

二、基于核心素养的高中数学抽象思维培养实践研究教学研究中期报告

三、基于核心素养的高中数学抽象思维培养实践研究教学研究结题报告

四、基于核心素养的高中数学抽象思维培养实践研究教学研究论文

基于核心素养的高中数学抽象思维培养实践研究教学研究开题报告

一、研究背景意义当前教育改革以核心素养为育人导向，高中数学作为培养学生理性思维和创新能力的关键学科，抽象思维既是其核心素养的“灵魂”所在，也是学生理解数学本质、解决复杂问题的核心能力。然而现实中，学生常因抽象概念与生活经