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第二单元综合训练
一、看图写数。
二、填一填。
1.按顺序写数。
2.5和7中间的数是(),比5大比9小的数有()个。
3.从6数到10,共数了()个数。
4.比9多1的数是(),9比()少1。
5.在里填上合适的数。
6.
(1)一共有()张卡片,最大的数是(),最小的数是()。
(2)从左边数,第()张和第()张卡片上的数合起来是9。
(3)把卡片上的数按从小到大的顺序排列:
()()()()()()
三、选一选。(将正确答案的序号填在()里)
1.和“7-2”得数相等的算式是()
①2+3②7-5③8-2
2.看图列式正确的是()
①8-3+2 ②8-2+3 ③8-2-3
3.大于5小于10的数有()个。
①5 ②4 ③6
4.(1)图中要解决的数学问题是()
①一共有多少个?
②右边有多少个
③筐里有多少个?
(2)根据上题,下面列式正确的是()
①2+7=9(个) ②9-7=2(个) ③9-2=7(个)
四、按要求做一做。
1.看谁算得又对又快。
4+5=10-10=2+7=5+3=
10-7-3=4+6-3=5+2-4=
10-2-2= 7-2+4= 6+2-5=
7-2-3= 8-4-3=
2.在○里填上“”“”或“=”。
3.将得数相同的算式连起来。
五、看图列式并计算。
3.原来架子上有8个足球。
六、解决数学问题。
1.
和一共有只。?
2.她们一共有多少个?
3.
(1)和一共有几只?
(2)此时飞走了2只,还剩几只?
第二单元综合训练
一、865431072
二、1.4688754
2.63
3.5
4.1010
5.61092
6.(1)6103
(2)13
(3)3567810
三、1.①2.③3.②
4.(1)③(2)③
四、1.909807369
321
2.=
=
3.
五、1.8-26
2.10-4-24
3.8316
六、1.369369
2.5+510
3.(1)4+59
(2)4-22
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