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2.5跨学科实践：制作隔音房间模型 --同步提高练习2025-2026学年人教版八年级物理上册.docx

2.5跨学科实践：制作隔音房间模型 --同步提高练习2025-2026学年人教版八年级物理上册.docx

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    2.5跨学科实践：制作隔音房间模型

    项目提出

    当我们在家中弹奏乐器、欣赏音乐或观看电视节目时，有可能会打扰需要休息的家人和邻居.李丽设想在家中改造一个隔音房间，这样就不会彼此干扰了.为降低成本，李丽打算先制作一个隔音房间的简易模型，测试其隔音性能，再实际改造.

    项目分析

    1.房间材料的选择：根据生活实际可以选择或鞋盒充当“房间”.

    2.隔音材料的选择：为了房间的隔音效果好一些和空间大一些，尽量选择隔音材料好且厚度小的.

    3.声源的选择：为了方便，选择闹钟作为声源.

    4.隔音性能的测试：可以通过比较当恰好听不到声音时距离发声体的来判断隔音的性能.

    项目实施

    【项

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