2025年大学《大学德语》专业题库—— 德语文学作品与文学理论结合研究.docxVIP

2025年大学《大学德语》专业题库——德语文学作品与文学理论结合研究

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、请简述形式主义文学理论的核心观点及其在分析德语诗歌（如里尔克的《杜伊诺哀歌》片段）时的主要应用路径。

二、马克思主义文学理论如何理解文学的社会经济基础？请结合海因里希·曼的《城市与狗》或格哈德·霍普特曼的《织工们》分析其观点。

三、选择一部你熟悉的德语小说（例如卡夫卡的《变形记》或埃里希·凯斯特纳的《Momo》），运用精神分析批评的视角，分析主人公的主要心理冲突及其象征意义。

四、比较海德格尔与阿多诺对“诗性语言”或“艺术作品的本源”的不同看法。请结合至少一位德语作家的作品（如荷尔德林的诗歌或里尔克的诗歌）阐述你的理解。

五、论述德语文学中的“Ballade”（悲歌）体裁的发展脉络。选择三位不同时期的德语“悲歌”诗人（例如歌德、诺瓦利斯、里尔克），比较他们在主题、风格和情感表达上的异同，并分析其反映的时代精神。

六、以君特·格拉斯的《铁皮鼓》为例，分析小说中“语言游戏”（Sprachspiel）的概念是如何体现作品的主题和艺术特色，并可以联系哪些文学理论（如后结构主义、元小说理论）进行解读？

试卷答案

一、

核心观点：形式主义文学理论认为文学是“为艺术而艺术”（artforartssake），强调文学自身的自律性，将文学文本视为一个自足的审美系统。其核心关注点在于文学作品的内部形式要素，如语言、结构、意象、韵律、象征等。它主张通过“文体学”和“叙事学”等方法，剖析文本的构成方式、运作机制及其产生的审美效果，认为文学作品的价值在于其形式本身创造出的意义和美感，而非其外在的社会、历史或心理内容。

应用路径：分析德语诗歌（如里尔克《杜伊诺哀歌》片段）时，形式主义方法首先关注诗歌的语言层面，分析词语的选择、声音、节奏、韵律及其营造的意象和氛围。其次，考察诗歌的结构布局、段落划分、叙事或抒情线索的安排。再次，分析诗中的象征、隐喻、悖论等如何构建深层含义。最后，评估这些形式元素如何协同作用，产生独特的审美体验和情感张力，传达诗歌的内在精神和主题。

二、

社会经济基础观点：马克思主义文学理论认为，文学作为社会意识形态之一，其产生和发展归根结底受制于一定的社会经济基础（即生产力与生产关系、经济基础）。文学的内容（主题、题材、思想倾向）反映了一定社会的经济关系和阶级状况，是经济基础通过上层建筑其他领域（政治、法律、哲学、道德等）的反映。文学创作受到社会存在（特别是经济基础）的决定性影响，同时文学又具有相对独立性，能反作用于经济基础，服务于一定的阶级利益。

结合作品分析（以《城市与狗》为例）：海因里希·曼的《城市与狗》深刻反映了德国魏玛共和国时期的社会现实，特别是社会底层和小市民阶层的生存状态。小说展现了工业化进程中城市生活的混乱、道德的沦丧和阶级矛盾。作品中的暴力、腐败、人与人之间的冷漠关系，直接映射了当时社会转型期经济动荡、贫富分化加剧、传统道德瓦解的现实。小说通过描绘底层人物的悲惨命运和道德挣扎，揭示了经济剥削和社会不公对个体人性的扭曲，体现了文学作为社会批判武器的功能，印证了马克思主义关于文学反映社会经济基础的理论。

三、

精神分析视角：精神分析批评运用弗洛伊德、拉康等理论家的理论（如潜意识、本我/自我/超我、俄狄浦斯情结、防御机制、象征性等）来解读文学文本，关注作品中的欲望、焦虑、冲突、梦的解析以及人物的心理状态。分析主人公的主要心理冲突，需要考察其内心深处的欲望（本我）与道德规范（超我）的冲突、现实原则（自我）的挣扎；识别其使用的防御机制（如压抑、否认、投射等）；分析其行为和心理状态背后的无意识动机和象征意义（如变形、逃离、寻找等）。

结合作品分析（以《变形记》为例）：卡夫卡的《变形记》中，格里高尔变形后与家庭关系的破裂是其核心心理冲突的体现。变形可以看作是他内心长期压抑的孤独感和作为家庭经济支柱所承受的巨大压力的象征性爆发。他渴望家庭的爱与接纳（本我欲望），但他的变形和无法工作使他失去经济价值，导致家人从关心变为厌恶和排斥（超我/社会规范的压力）。格里高尔的心理状态经历了从最初的震惊、绝望到逐渐的隔阂、疏离，最终陷入彻底的孤独与死亡。他的变形本身具有象征意义，象征着现代社会中个体被异化、非人化，以及个体与家庭、社会关系的彻底瓦解。运用精神分析可进一步探讨他变形后的心理防御机制（如退行、孤立），以及其与父母（尤其是母亲）之间潜藏的复杂情感（如俄狄浦斯情结的扭曲版本）。

四、

海德格尔观点：海德格尔认为艺术作品是“真理自行置入”的方式。艺术作品并非简单反映现实，而是能够开启一个独特的人类存在领域——“作品之域”（Work-world），在