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宁夏2025自考[英语]外语教学法模拟题及答案

一、单项选择题（共10题，每题2分，共20分）

1.在交际语言教学法中，教师的主要角色是（）。

A.知识传授者

B.课堂管理者

C.语言模仿者

D.交际活动组织者

2.任务型语言教学法的核心要素是（）。

A.语言结构分析

B.语言功能训练

C.语言形式操练

D.语言知识讲解

3.合作学习法（CollaborativeLearning）的主要理论基础是（）。

A.行为主义理论

B.认知学习理论

C.社会文化理论

D.建构主义理论

4.在英语教学过程中，教师通过展示图片、实物等辅助教学，主要运用的教学手段是（）。

A.直接法

B.语法翻译法

C.听说法

D.情景法

5.以下哪项不属于交际语言教学法的基本原则？（）

A.强调语言的实用性

B.注重语言形式

C.以学生为中心

D.创设真实语境

6.语法翻译法（Grammar-TranslationMethod）的主要优点是（）。

A.能有效提高学生的口语能力

B.有利于培养学生的逻辑思维

C.适合初学者入门

D.能快速提升学生的写作水平

7.在第二语言习得过程中，学生主要通过模仿和重复来掌握语言，这体现了（）。

A.习得机制（Acquisition）

B.学习策略（Learning）

C.教学方法（Methodology）

D.语言技能（Skill）

8.内容依托教学法（Content-BasedInstruction）的核心思想是（）。

A.将语言教学与学科内容相结合

B.以语言形式为主，内容为辅

C.忽视语言的实际应用

D.仅注重语言技能训练

9.在英语口语教学中，教师采用角色扮演（Role-Playing）的主要目的是（）。

A.提高学生的语法准确性

B.培养学生的语言流利度

C.检查学生的词汇掌握情况

D.强化学生的写作能力

10.以下哪项不属于任务型语言教学法的常见任务类型？（）

A.角色扮演

B.信息差活动

C.语言游戏

D.语法练习

二、多项选择题（共5题，每题2分，共10分）

1.交际语言教学法的主要特点包括（）。

A.注重语言的实用性

B.以学生为中心

C.强调语言形式

D.创设真实语境

E.以教师为主导

2.任务型语言教学法的实施步骤通常包括（）。

A.任务前准备（Pre-task）

B.语言形式聚焦（FocusonForm）

C.语言输出练习（LanguagePractice）

D.任务后反思（Post-task）

E.语法讲解（GrammarExplanation）

3.合作学习法（CollaborativeLearning）的优势包括（）。

A.提高学生的参与度

B.培养学生的团队协作能力

C.增强学生的自信心

D.减少教师的教学负担

E.忽视个体差异

4.在英语写作教学中，教师常用的反馈方式包括（）。

A.评价性反馈（EvaluativeFeedback）

B.形式性反馈（FormalFeedback）

C.参与性反馈（ParticipatoryFeedback）

D.直接纠错（DirectCorrection）

E.忽视学生错误

5.第二语言习得的理论模型主要包括（）。

A.行为主义模型（BehavioristModel）

B.认知学习模型（CognitiveLearningModel）

C.社会文化模型（SocioculturalModel）

D.建构主义模型（ConstructivistModel）

E.交际能力模型（CommunicativeCompetenceModel）

三、填空题（共10题，每空1分，共10分）

1.交际语言教学法强调通过______来培养语言能力。

2.任务型语言教学法的主要目标是让学生通过______来学习语言。

3.合作学习法（CollaborativeLearning）的核心原则是______和______。

4.听说法（AudiolingualMethod）的主要理论基础是______。

5.语法翻译法（Grammar-TranslationMethod）的主要目的是培养学生的______和______能力。

6.内容依托教学法（Content-BasedInstruction）的核心理念是______。

7.在英语口语教学中，教师常用的活动包括______和______。

8.第二语言习得的关键期假说（CriticalPeriodHypothesis）认为，儿童学习第二语言的最佳年龄段是______。