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基于人工智能的初中物理教学策略研究论文

摘要：本文以人工智能技术在初中物理教学中的应用为背景，探讨如何优化教学策略，提高教学质量。通过分析当前教学现状，提出两点问题，并针对每一点问题提出具体的教学策略，以期为初中物理教学提供有益的参考。

关键词：人工智能；初中物理；教学策略；教学质量

一、问题的提出

（一）1.教学内容与现实生活脱节

在当前的初中物理教学中，教师往往过于注重理论知识的传授，而忽略了将物理知识与现实生活相结合。这使得学生在学习过程中，难以将抽象的物理概念与实际生活中的具体情境相联系，从而影响了学习兴趣和效果。以下是具体分析：

首先，物理教材中的案例和实例往往与现实生活距离较远，学