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- 2025-10-13 发布于安徽
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学会.
道德与法治六年级下册
learn.
反
思
《老师的一次难忘经历》
想一想:
老师在回忆这次难忘的经历后,有什么感受?或者收获?
你有没有跟老师一样的行为?
有时候会去回忆一些发生过的事情,事后总能有所收获的?
活动一
把你小学阶段印象最深刻的一件事分享给大家听一听
小明在竞选班长的事件上落选了,大多同学甚至好朋友都没有把票投给他?他想:自己是哪里做的不好呢?我要跟好朋友问问,找找自己的不足。
《小明的落选》
一件事
竞选班长
小伟头一次离开父母去参加夏令营活动,各种生活问题难住了他,他才发现自己有很多事情都不会做,而好多同学就比自己懂得多,决心以后要多锻炼自己的独立生活能力。
《小伟的夏令营》
一件事
夏令营
《小梅的纠结》
小梅在学校举办的舞蹈比赛中,没有取得理想的名次,回到家就特别沮丧,“失败的场景”就像过电影一样一遍遍的出现在脑海里.
一件事
舞蹈比赛
一件事
《痴迷游戏的小强》
痴迷游戏
小强特痴迷于网络游戏,每次从网吧回来都不断“反思”,怎么又为什么没有通关?是不是我练习的不够好?还是队友太弱了,下次不跟这些猪队友玩了。
小明落选后的反思对他今后的学习有什么好处?
针对小梅比赛失败后的纠结,你有什么话想对她说?
小伟的经历你有过吗?谈谈你当时的心境?
小强的行为是在反思吗?作为小强的同学,给他提些建议吧?
探究对比
活动二
了解“反思”的定义和意义
“反思
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