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提升校长的课程领导力,是促进学生个性发展和教师专业发展的必然要求,也是提高教育质量,打造学校特色品牌的必由之路。因此,校长要加强课程理念的领导,遵循学生身心发展规律和认知发展规律,在强化校本、聚焦课堂、改革评价等方面作出努力。个人以为要抓住三项重点:强化校本、聚焦课堂、改革评价。
一、强化校本
由于历史与现实的原因,学校之间的差异是客观存在的,这就要求校长进一步强化“校本意识”,弘扬校本精神,注重校本培训和校本教研。
1.弘扬校本精神。校本精神
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