原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
教师专业发展路径及教育策略
目录
一、教师专业发展概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1教师专业发展的定义与内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.2教师专业发展的重要性与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.3教师专业发展的特点与趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
二、教师专业发展的阶段性路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
2.1入职初期．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
2.1.1教学技能的初步掌握．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
2.1.2教学态度的逐步形成．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
2.1.3师德师风的初步构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
2.2发展中期．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
2.2.1教学风格的逐渐形成．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
2.2.2科研能力的稳步增强．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
2.2.3领导能力的初步展现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
2.3成熟期．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
2.3.1教学艺术的精湛提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
2.3.2教育智慧的深度提炼．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
2.3.3专业影响力的广泛辐射．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
三、教师专业发展的内容维度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
3.1教学能力的持续精进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
3.1.1课程设计与实施能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
3.1.2课堂管理与组织能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
3.1.3评价与反馈能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
3.2科研能力的逐步培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
3.2.1教育科研意识的增强．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
3.2.2教育科研方法的掌握．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
3.2.3教育科研成果的产出．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57
3.3个人素养的全面提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60
3.3.1信息技术应用能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63
3.3.2言行规范与职业操守．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．65
3.3.3心理素质与情绪管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．68
四、教师专业发展的保障机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．70
4.1政府的政策支持与导向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．71
4.1.1教师专业发展政策的完善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．74
4.1.2教师专业发展经费的投入．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．74
4.1.3教师专业发展环境的优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．76
4.2学校的制度建设与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．79
4.2.1教师专业发展规划的制定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．80
4.2.2教师专业发展档案的建立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．87
4.2.3教师专业发展评价的开展．．．．．．．．
文档评论（0）