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问题解决策略：反思 学案（含答案） 数学北师大版（2024）八年级上册.doc

问题解决策略：反思 学案（含答案） 数学北师大版（2024）八年级上册.doc

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    问题解决策略：反思学案

    班级姓名组别总分

    【学习目标】

    1．能熟练运用勾股定理求最短距离；

    2．能运用勾股定理及其逆定理解决简单的实际问题；

    【学习过程】

    任务一：路径最短问题

    问题：如图，一个圆柱的高为12cm，底面的周长为18cm，在圆柱的下底面的点A处有一只蚂蚁，它想吃到上底面上与点A相对的点B处的食物，那么它沿圆柱侧面爬行的最短路程是多少？

    活动1理解问题

    （1）在这个问题中，已知条件有哪些？你认为已知条件足够解决这个问题吗？

    （2）沿侧面爬行的可能路线有哪些？什么情况下路线最短？请你用图形水杯等物

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