2026年高考数学一轮复习第三章第02讲 导数与函数的单调性（复习讲义+专项训练）（解析版+原卷版）.docxVIP

第02讲导数与函数的单调性

目录

01TOC\o1-3\h\u

3

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5

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知识点1函数的单调性与导数的关系（导函数看正负，原函数看增减） 5

知识点2求已知函数（不含参）的单调区间 6

知识点3由函数的单调性求参数的取值范围的方法 6

知识点4含参问题讨论单调性 7

8

题型1利用导数求函数的单调区间（不含参） 8

题型2已知函数在区间上单调 9

题型3已知函数在区间上存在单调区间 11

题型4已知函数在区间上不单调 14

题型5导函数与原函数图象的单调性 15

题型6含参问题讨论单调性（导函数有效部分是一次型（或可视为一次型）） 19

题型7含参问题讨论单调性（导函数有效部分是二次型（或可化为二次型）且可因式分解型） 21

题型8含参问题讨论单调性（导函数有效部分是二次型（或可化为二次型）且不可因式分解型） 24

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36

知识点1函数的单调性与导数的关系（导函数看正负，原函数看增减） 36

知识点2求已知函数（不含参）的单调区间 36

知识点3由函数的单调性求参数的取值范围的方法 37

知识点4含参问题讨论单调性 37

38

题型1利用导数求函数的单调区间（不含参） 38

题型2已知函数在区间上单调 39

题型3已知函数在区间上存在单调区间 39

题型4已知函数在区间上不单调 40

题型5导函数与原函数图象的单调性 41

题型6含参问题讨论单调性（导函数有效部分是一次型（或可视为一次型）） 43

题型7含参问题讨论单调性（导函数有效部分是二次型（或可化为二次型）且可因式分解型） 44

题型8含参问题讨论单调性（导函数有效部分是二次型（或可化为二次型）且不可因式分解型） 46

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考点要求

考察形式

2025年

2024年

2023年

（1）函数的单调区间

（2）单调性与导数的关系

（3）含参数单调性讨论

?单选题

?多选题

?填空题

?解答题

全国二卷T18（2）（i）（5分）

全国甲卷（理）T20（1）（5分）

全国乙卷（文）T20（2）（7分）

全国甲卷（文）T20（1）（5分）

全国I卷T19（1）（5分）

全国II卷T6（5分）

考情分析：高考对函数单调性的考查相对稳定，考查内容、频率、题型、难度均变化不大．高考在本节内容上无论试题怎样变化，我们只要把握好导数作为研究函数的有力工具这一点，将函数的单调性本质问题利用图像直观明了地展示出来，其余的就是具体问题的转化了．

复习目标：

（1）结合实例，借助几何直观了解函数的单调性与导数的关系．

（2）能利用导数研究函数的单调性，会求函数的单调区间（其中多项式函数一般不超过三次）．

（3）分类讨论求函数单调区间，讨论时不重复，不遗漏

知识点1函数的单调性与导数的关系（导函数看正负，原函数看增减）

条件

恒有

结论

函数在区间上可导

在内单调递增

在内单调递减

在内是常数函数

自主检测已知函数y=fx的图象是下列四个图象之一，且其导函数y=f

??

??B．??

C．?? D．??

【答案】A

【详解】由图可知y=fx在-1,0

则y=fx的切线斜率在-1,0上递减，在0,1

选项B，y=fx的切线斜率在-1,0上递增，在0,1

选项C，y=fx的切线斜率在-1,1

选项D，y=fx的切线斜率在-1,1

故选：A．

知识点2求已知函数（不含参）的单调区间

①求的定义域

②求

③令，解不等式，求单调增区间

④令，解不等式，求单调减区间

注：求单调区间时，令（或）不跟等号.

自主检测（2025·甘肃平凉·模拟预测）函数fx=x+2cos

【答案】π6,5π6（写成π6,

【详解】因为fx=x+2cos

令fx≤0，得sin

所以fx的单调递减区间是π

故答案为：π

知识点3由函数的单调性求参数的取值范围的方法

（1）已知函数在区间上单调

①已知在区间上单调递增，恒成立.

②已知在区间上单调递减，恒成立.

注：已知单调性，等价条件中的不等式含等号.

（2）已知函数在区间上存在单调区间

①已知在区间上存在单调增区间令，

解不等式，求单调增区间，则

②已知在区间上存在单调减区间令，

解不等式，求单调减区间，则

（3）已知函数在区间上不单调，使得（是变号零点）

自主检测已知函数fx=lnx-ax在区间

A．a≥1 B．a1 C．a≥13

【答案】A

【详解】因为fx=ln

因为fx在区间