2026年高考数学一轮复习第二章第08讲 函数的模型及其应用（复习讲义+专项训练）(解析版+原卷版）.docxVIP

第08讲函数的模型及其应用

目录

01TOC\o1-3\h\u考情解码?命题预警 2

02体系构建·思维可视 2

03核心突破·靶向攻坚 3

知能解码 3

知识点1三种函数模型的性质 3

知识点2常见的函数模型 3

知识点3解函数模型的步骤 4

题型破译 6

题型1二次函数模型应用 6

题型2对勾函数模型应用 8

题型3分段函数模型应用 10

题型4指数函数模型应用 13

题型5对数函数模型应用 15

题型6幂函数模型应用 17

题型7构造函数模型解决实际问题 19

04真题溯源·考向感知 21

05课本典例·高考素材 23

考点要求

考察形式

2025年

2024年

2023年

1.了解一元一次函数、指数函数、对数函数以及幂函数的增长特征及差异，理解“直线上升”“指数爆炸”“对数增长”等术语的现实含义．

2.了解函数模型(如指数函数、对数函数、幂函数、分段函数等普遍使用的函数模型)在社会生活中的广泛应用．

?单选题

?多选题

?填空题

?解答题

全国一卷，第6题，5分

北京卷，第9题，4分

北京卷，第7题，4分

新课标I卷，第10题，5分

考情分析：

本节内容在高考中主要考查建立函数模型(如指数函数、对数函数、幂函数、分段函数等)分析解决实际生活中的生产经营、工程建设、企业的赢利与亏损等问题．特别是与数学文化有关的问题，仍是高考考查的重要内容．

；2026年高考可能结合函数与生活进行考查，考生需灵活运用函数模型解决各类实际问题．

复习目标：

1.会选择合适的函数类型来模拟实际问题的变化规律.

2.会比较一次函数、二次函数、幂函数、对数函数、指数函数增长速度的差异

3.了解函数模型（指数函数、对数函数、幂函数、分段函数等在社会生活中普遍使用的函数模型）的广泛应用

知识点1三种函数模型的性质

三种函数模型的性质

函数

性质

y＝ax

(a1)

y＝logax

(a1)

y＝xn

(n0)

在(0，＋∞)上的增减性

单调递增

单调递增

单调递增

增长速度

越来越快

越来越慢

相对平稳

图象的变化

随x的增大逐渐表现为与y轴平行

随x的增大逐渐表现为与x轴平行

随n值变化而各有不同

自主检测图（1）（2）（3）分别是函数和在不同范围内的图象，则下列说法正确的是（???）

A．由图（1）可知函数的图象增长得越来越快

B．由图（3）可知函数的图象增长得越来越快

C．在（0，2）范围内函数的图象比的图象增长得慢

D．以上均错误

【答案】B

【详解】由图易知C错误；函数的图象增长速度越来越快，的图象增长速度一直不变，均匀增长，故A错误，B正确．

知识点2常见的函数模型

常见的函数模型

函数模型

函数解析式

一次函数模型

f(x)＝ax＋b(a，b为常数，a≠0)

二次函数模型

f(x)＝ax2＋bx＋c(a，b，c为常数，a≠0)

反比例函数模型

f(x)＝eq\f(k,x)＋b(k，b为常数且k≠0)

指数函数模型

f(x)＝bax＋c(a，b，c为常数，a0且a≠1，b≠0)

对数函数模型

f(x)＝blogax＋c(a，b，c为常数，a0且a≠1，b≠0)

幂函数模型

f(x)＝axα＋b(a，b，α为常数，a≠0，α≠0)

自主检测为研究西南高寒山区一种常见树的生长周期中前10年的生长规律，统计显示，生长4年的树高为米，如图所示的散点图，记录了样本树的生长时间t（年）与树高y（米）之间的关系．请你据此判断，在下列函数模型：①；②；③；④中（其中a为正的常数），生长年数与树高的关系拟合最好的是（填写序号），估计该树生长8年后的树高为米．

【答案】②

【分析】根据散点图的走势，由基本常见初等函数模型判断①不合适，再代值可得；

【详解】由散点图的走势，知模型①③不合适．

曲线过点，则后三个模型的解析式分别为②；③；④，当时，代入④中，得，与图不符，易知拟合最好的是②，将代入②式，得（米）．

故答案为：②；

知识点3解函数模型的步骤

(1)审题：弄清题意，分清条件和结论，理顺数量关系，初步选择数学模型．

(2)建模：将自然语言转化为数学语言，将文字语言转化为符号语言，利用数学知识，建立相应的数学模型．

(3)解模：求解数学模型，得出数学结论．

(4)还原：将数学问题还原为实际问题．

以上过程用框图表示如下：

自主检测近年来，国内多个城市纷纷加码布局“夜经济”，以满足不同层次的多元消费，并拉动就业、带动创业，进而提升区域经济发展活力.某夜市的一位工艺品售卖者，通过对每天销售情况的调查发现：该工艺品在过去的一个月内（以30天计），每件的销售价格