最新北师大版初中数学八年级上册《4.4.2单个一次函数图象的应用》优质教学课件.pptxVIP

4.2.2单个一次函数

图象的应用;学习目标;知识点1单个一次函数图象的应用

1．如图，图象l表示的是某植物生长t天后的高度y(单位：cm)与t之间的关系，根据图象，下列结论不正确的是()

A．该植物初始的高度是3cm

B．该植物10天后的高度是10cm

C．该植物平均每天生长0.7cm

D．y与t之间的函数关系式是y＝t＋3(t≥0);易错点忽略一次函数的实际应用中自变量的取值范围而致错

2．若一等腰三角形的周长为20cm，则能反映该等腰三角形的腰长y(cm)与底边长x(cm)之间的函数关系的图象为();3．一根粗细均匀的蜡烛开始燃烧后剩下的长度y(cm)与燃烧的时间x(min)的关系如图所示．

(1)这根蜡烛的总长度为______cm；

(2)燃烧10min后这根蜡烛剩下的长度为______cm；

(3)这根蜡烛每分钟燃烧______cm；

(4)y与x之间的函数关系式为_____________________，

自变量x的取值范围为______________．;4．(陕西中考)我国新能源汽车快速健康发展，续航里程不断提升，王师傅驾驶一辆纯电动汽车从A市前往B市．他驾车从A市一高速公路入口驶入时，该车的剩余电量是80kW·h，行驶了240km后从B市一高速公路出口驶出．已知该车在高速公路上行驶的过程中，剩余电量y(kW·h)与行驶路程x(km)之间的关系如图所示．

(1)求y与x之间的关系式；

(2)已知这辆车的“满电量”为100kW·h，求王师傅驾车从B市这一高速公路出口驶出时，该车的剩余电量占“满电量”的百分之多少．;知识点2一次函数与一元一次方程

5．(1)一元一次方程2x－4＝0的解是x＝______；

(2)当x＝______时，一次函数y＝2x－4的函数值为0；

(3)一次函数y＝2x－4的图象与x轴的交点坐标为____________．

【观察总结】由上述问题可知一元一次方程kx＋b＝0的解就是一次函数y＝kx＋b的函数值为0时所对应的______的值；从图象上看，就是一次函数y＝kx＋b的图象与x轴交点的______坐标．;6．如图，一次函数y＝ax＋b的图象为直线l，

(1)关于x的方程ax＋b＝0的解为__________；

(2)关于x的方程ax＋b＝1的解为__________；

(3)关于x的方程ax＋b＝－2的解为__________．

【变式】已知关于x的方程3x＋b＝0的解??x＝5，则一次函数y＝3x＋b的图象与x轴的交点坐标是____________.;7．某商场在一楼到二楼之间设有上下行的自动扶梯和步行楼梯．甲、乙两人从二楼同时下行，甲乘自动扶梯，乙走步行楼梯．若甲、乙两人离一楼地面的高度h1(m)，h2(m)与下行的时间t(s)之间的函数关系分别如图①和图②所示，则两人中先到达一楼地面的是________，先到达______s.;8．小亮去距离家270km的拓展训练营参加活动，返回时先坐校车回学校，然后爸爸开车到学校接小亮回家．两人在学校见面后停留了一会儿，然后爸爸开车以60km/h的速度载小亮返回家中．在小亮从拓展训练营返回家中的途中他与自己家的距离y(km)和时间x(h)之间的关系如图所示．

(1)求小亮从拓展训练营到学校的过程中y与x之间的关系式；

(2)小亮从拓展训练营返回家中共用了多长时间？;[核心素养：模型观念应用意识]

9．电子体重秤的原理是利用力传感器在置物平台上放上重物后，使表面发生形变而引发了内置电阻的形状变化，电阻的形变必然引发电阻值的变化，电阻值的变化又使内部电流发生变化产生了相应的电信号，电信号经过处理后就成了可视数字．简易电子秤的制作方法：制作一个装有踏板(踏板的质量忽略不计)的可变电阻R1，已知R1与踏板上人的质量m之间的函数关系式为R1＝km＋b(其中k，b为常数，0≤m≤120)，如图所示，下列说法不正确的是()

A．b＝240

B．可变电阻R1随着踏板上人的质量m的增加而减小

C．踏板上人的质量m每增加10kg，可变电阻R1就减小20Ω

D．当可变电阻R1为90Ω时，对应测得人的质量m为60kg;学以致用;学以致用;学以致用;学以致用;课堂小结;;1.基础型作业：梳理本节课知识点。

2.发展型作业：完成本课时练习。

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