第9课时　有理数的乘除运算(一)——有理数的乘法.pptxVIP

第二章有理数及其运算;;1.经历探索有理数乘法法则的过程，发展观察、归纳、猜测、验证能力.

2.(2022新课标)掌握有理数的乘法运算.

3.掌握倒数的概念与求法，会求有理数的倒数.

抽象能力运算能力

应用意识

;(1)有理数的乘法法则：两数相乘，同号得，异号得，并把绝对值相乘.任何数与0相乘，积仍为.?

(2)有理数乘法运算的步骤：

①确定符号；②确定积的绝对值.

;(3)如果ab0，那么a与b号；?

如果ab0，那么a与b号.?

(4)若两个数的积为0，则两个数中 .

(5)一个数乘1等于它；?

一个数乘?1等于它的.?;?;

;?;解题步骤：

(1)根据实际问题，理解题意，列出式子；

(2)根据有理数的乘法法则，算出结果.;3.(北师7上P49)甲水库的水位每天升高3cm，乙水库的水位每天下降3cm，预计经过4天甲、乙水库水位的总变化量各是多少？;?;?;5.【例2】(跨学科融合)(北师7上P56、人教7上P40)用正负数表示气温的变化量，上升为正，下降为负.登山队攀登一座山峰，每登高1km气温的变化量为?6℃，登高3km后，气温有什么变化？

.?;9.(人教7上P40)商店降价销售某种商品，每件降5元，售出60件，与按原价销售同样数量的商品相比，销售额有什么变化？;?;?;7.【例4】(2025湖南期末)已知a，b互为倒数，c，d互为相反数，|m|=3，n是最大的负整数，求代数式(?ab)2025?3(c+d)?n+m2的值.

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