- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
第=page11页,共=sectionpages11页
2024-2025学年天津市滨海新区八年级(下)期末语文试卷
一、单选题:本大题共5小题,共11分。
1.下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是()
A.翩然(piān)????????寒噤(jìn)?????????戛然而止(gá)
B.龟裂(guī)??????????雾霭(ǎi)???????????怒不可遏(è)
C.缅怀(miǎn)???????迁徙(xǐ)???????????接踵而至(zhǒng)
D.抉择(jué)?????????腈纶(qíng)????????目眩神迷(xuán)
2.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是()
学习英雄,要以英雄之情怀,______历史责任。黄继光、董存瑞、邱少云……这些耳熟能详的名字背后是烈士无畏、殉为家国的______情怀,也是我们强心壮志、勇往无前的灯塔与坐标。面对更加错综复杂的形势和更加______的任务,我们唯有以冲锋的姿态和无畏的勇气,担负起实现人民幸福、国家富强的历史重任。
A.强化???崇高???艰巨 B.强化???高超???艰苦
C.深化??崇高???艰苦 D.深化???高超???艰巨
3.下面一段文字中有语病的一项是()
①5月29日上午,“中国——上海合作组织人工智能合作论坛”在天津宾馆举行。②本次论坛旨在推动中国与上合组织成员国的合作,为全球人工智能发展贡献智慧与力量。③此次论坛不仅是展示成果的交流平台,更是促进务实合作的重要契机。④通过论坛的举办,使中国与上合组织成员国在技术研发、人才培养、产业应用等方面加强协作,为促进地区繁荣发展注入新的强大动力。
A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句
4.依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是()
天津博物馆,□天开一统——秦汉文物主题展□持续引发观展热潮。展览汇聚了来自11个省份、16家文博单位所藏的众多秦汉文物。每一件文物,都承载灿烂历史□每一个藏品,都是一本无声的书籍。文物交流展陈,释放了文物的多重价值,拉近更多观众与珍贵文物的距离,提升观众文化体验,这样的主题展怎能不促进中华优秀传统文化的传承赓续呢□
A.《??》??,??? B.“??”??;???
C.《??》??;??! D.“??”??,??!
5.下面对《卖炭翁》这首诗的赏析,不恰当的一项是()
卖炭翁
白居易
卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。
A.诗的开头概括交代人物基本情况,继而对“卖炭翁”的肖像做了精练传神的描绘。
B.“可怜身上衣正单,心优炭贱愿天寒”运用语言描写,真实地反映出老翁悲惨的境遇。
C.“回”“叱”“牵”等一系列动词,形象地刻画出“宫使”蛮不讲理、霸道凶残的面目。
D.这首诗反映了统治阶级剥削、压迫人民的社会现实,表达了诗人对劳动人民的深切同情。
二、默写:本大题共1小题,共6分。
6.请将下面诗文语句补充完整。
(1)蒹葭萋萋,______。
(2)大道之行也。______。
(3)______,只有香如故。
(4)安得广厦千万间,______
(5)柳宗元的《小石潭记》中“______,______”生动形象地写出了溪水的蜿蜒曲折,时隐时现。
三、名著阅读:本大题共2小题,共8分。
7.在“品读经典,传承文化”的阅读分享活动中,一位同学撰写了发言稿。请根据你的阅读积累,帮助他将下面一段文字补充完整。
品读文学经典,让我们穿越时空,对话智者,汲取精神力量。读明代小说家①______的《西游记》,我们跟随师徒们西天取经,感受到唐僧的坚定信念和孙悟空降妖除魔的顽强斗志,这种不畏艰险的精神鼓舞着我们勇往直前;读鲁迅先生的《②______》,我们在《从百草园到三味书屋》等篇章中体会到作者对童年生活的深情回忆,感受到作者封建教育的批判精神,这种批判现实的创作态度值得我们学习;读朱自清先生的《③______》,我们系统了解了中国传统文化的精髓,感受到作者严谨求实的治学精神,这种严谨的学术态度指引着我们不断探索;读老舍先生的《骆驼祥子》,我们见证了④______“三起三落”的悲惨命运,感受到作者对底层人民的深切同情,这种真挚的人文关怀引发我们的思考。
8.同学们,在我们的成长道路上,难免会出现岔路口,你的每一次选择都可能改写你的人生。在保
您可能关注的文档
- 2024-2025学年北京市昌平区八年级(下)期末语文试卷(含详细答案解析).docx
- 2024-2025学年北京市朝阳区八年级(下)期末语文试卷(含详细答案解析).docx
- 2024-2025学年北京市东城区八年级(下)期末语文试卷(含详细答案解析).docx
- 2024-2025学年北京市丰台区八年级(下)期末语文试卷(含详细答案解析).docx
- 2024-2025学年北京市海淀区八年级(下)期末语文试卷(含详细答案解析).docx
- 2024-2025学年北京市西城区八年级下学期期末语文试题(含详细答案解析).docx
- 2024-2025学年河北省保定市安国市八年级(下)期末语文试卷(含详细答案解析).docx
- 2024-2025学年河北省保定市定州市八年级(下)期末语文试卷(含详细答案解析).docx
- 2024-2025学年河北省保定市高碑店市八年级(下)期末语文试卷(含详细答案解析).docx
- 2024-2025学年河北省保定市竞秀区八年级(下)期末语文试卷(含详细答案解析).docx
文档评论(0)