基于地理情境创设的小学地理实践能力培养研究教学研究课题报告.docx

基于地理情境创设的小学地理实践能力培养研究教学研究课题报告

目录

一、基于地理情境创设的小学地理实践能力培养研究教学研究开题报告

二、基于地理情境创设的小学地理实践能力培养研究教学研究中期报告

三、基于地理情境创设的小学地理实践能力培养研究教学研究结题报告

四、基于地理情境创设的小学地理实践能力培养研究教学研究论文

基于地理情境创设的小学地理实践能力培养研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

在新时代教育改革的浪潮下，地理学科作为连接自然与人文、认知与生活的重要载体，其教学目标正从传统的知识传授向核心素养培育深度转型。2022年版义务教育地理课程标准明确将“地理实践力”列为核心素养之一，强调