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提升初中生数学思维能力的探究与实践报告论文

摘要：本文旨在探讨与实践如何提升初中生数学思维能力，通过深入分析数学思维能力的内涵及其培养策略，提出具体可行的实践方法。本文结合教学实际，列举了两个关键点，并对每个关键点进行了详细的阐述，以期为初中数学教育提供有益的参考。

关键词：初中生；数学思维能力；探究与实践；培养策略

一、概念阐述

（一）数学思维能力的内涵与价值

1.数学思维能力的内涵

数学思维能力，是指个体在数学学习过程中所表现出的分析、推理、解决问题的一种综合能力。它包括逻辑思维、形象思维、创新思维等多种思维形式。在初中阶段，数学思维能力的发展对于学生的综合素质提升具有重要意义。

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