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2024-2025学年安徽等省全国名校高中毕业班第三次教学质量监测文综试题
考生须知:
1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.已知某种鸟(2N=40)的羽毛颜色由位于Z染色体上的三种基因控制,分别用A+、A、a表示,且A+对A为显性。研究人员做如下两组实验:
实验
亲本
子代
1
灰红色(甲)×蓝色(乙)
2灰红色∶1蓝色∶1巧克力色
2
蓝色(丙)×蓝色(丁)
3蓝色:1巧克力色
下列有关分析错误的是
A.A+、A、a的出现是基因突变的结果,其遗传遵循基因的分离定律
B.A基因控制的羽毛颜色为蓝色,亲本甲的基因型为ZA+W或ZA+Za
C.该种鸟体内某细胞进行分裂时,细胞内最多含4个染色体组,40条染色体
D.让实验2子代中的蓝色鸟随机交配,其后代中雌鸟蓝色∶巧克力色=3∶1
2.下列关于细胞结构的叙述错误的是()
A.哺乳动物成熟的红细胞寿命较短的原因是细胞结构不完整
B.叶绿体中,类囊体堆叠使还原C3化合物的酶的附着面积增加
C.线粒体内,H2O中的氢可参与构成还原型辅酶I
D.染色体和核糖体均由核酸和蛋白质组成
3.某人由温暖的室内来到寒冷户外,其散热量、产热量与出户前比较,下列叙述正确的是()
A.散热量增加,产热量增加
B.散热量增加,产热量减少
C.散热量减少,产热量增加
D.散热量减少,产热量减少
4.下列有关信息传递的叙述,正确的是()
A.T2噬菌体的遗传信息传递可以在肺炎双球菌的核糖体上进行
B.利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物,降低害虫种群密度,属于生物防治
C.在没有受到抗原刺激的情况下,少数B细胞经淋巴因子作用后就可开始增殖、分化
D.激素和神经递质都是通过与靶细胞细胞膜上的受体结合来传递信息
5.下列有关细胞呼吸的叙述,正确的是()
A.细胞呼吸释放的能量直接用于各项生命活动
B.细胞呼吸的底物都是葡萄糖
C.无氧呼吸只在第一阶段生成少量ATP
D.线粒体是有细胞结构的生物进行有氧呼吸的主要场所
6.研究发现,线粒体促凋亡蛋白Smac是促进细胞凋亡的一种关键蛋白质,正常细胞的Smac存在于线粒体中,当线粒体收到释放这种蛋白质的信号时,就将这种蛋白质释放到线粒体外,然后Smac与凋亡抑制蛋白(IAPs)反应,促进细胞凋亡,下列叙述正确的是
A.Smac与IAPs反应加强将导致细胞中溶酶体活动减弱
B.Smac基因与IAPs基因的表达过程均在线粒体中进行
C.体内细胞的自然更新速度与线粒体Smac释放速度有关
D.Smac释放到线粒体外不需要消耗细胞代谢提供的能量
7.下列关于细胞结构和功能的推测,错误的是()
A.细胞膜的结构特点与其控制物质进出的功能密切相关
B.没有叶绿体的高等植物细胞不能进行光合作用
C.同一生物不同细胞中膜蛋白的差异取决于基因的不同
D.蛋白质合成旺盛的细胞,核孔数目较多,核仁较大
8.(10分)某同学在探究光照强度对某植物光合作用速率影响的实验中,绘制了如图所示的柱状图(在光照强度分别为a、b、c和d,其他条件相同且适宜时,单位时间内该植物某叶肉细胞中CO2与O2量的变化,其中M代表叶绿体中O2的产生总量,N代表叶肉细胞的CO2释放量)。已知光照强度不影响叶肉细胞的呼吸速率。下列有关叙述错误的是()
A.光照强度为b时,该叶肉细胞光合作用速率等于细胞呼吸速率
B.光照强度为c时,该叶肉细胞叶绿体产生的O2全部供给线粒体利用
C.光照强度为a时,光合作用强度为0
D.光照强度为d时,光合作用从外界环境中吸收2个相对单位的CO2
二、非选择题
9.(10分)图1为某湖泊生态系统的能量金字塔简图,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,M1、M2表示不同的能量形式。图2表示能量流经营养级Ⅱ的变化示意图,其中a~g表示能量的值,a表示营养级Ⅱ摄入的总能量值。请据图回答:
(1)图1中,营养级________________中的生物种类属于次级生产者。M2表示的能量形式为________________。位于营养级Ⅳ的生物个体数量往往少于营养级Ⅲ,主要原因是________________。
(2)图2中,若甲表示营养级Ⅱ的摄入量,则乙表示________________。由图2推测生态系统能量流动的特点是________________。若营养级Ⅲ的同化量为h,则营养级Ⅱ、Ⅲ之
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