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基于核心素养的高中数学建模竞赛辅导中的学生合作学习策略研究论文

摘要：本文以核心素养为指导，探讨高中数学建模竞赛辅导中学生合作学习策略的有效性。通过分析合作学习在数学建模竞赛中的重要性，以及当前高中数学建模竞赛辅导中合作学习的现状，提出相应的策略，旨在提高学生在数学建模竞赛中的表现和综合素质。

关键词：核心素养；高中数学建模；竞赛辅导；合作学习策略

一、引言

（一）1.数学建模竞赛的重要性

随着科技的发展，数学建模已成为解决实际问题的重要手段。高中数学建模竞赛作为一种培养学生创新精神和实践能力的有效途径，越来越受到广大师生的关注。在数学建模竞赛中，学生需要运用所学的数学知识，解决实际问题，这