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- 2025-10-13 发布于安徽
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乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》
2021—2022学年第一学期小学数学教研组
工作计划
一、指导思想
以XX区中长期教育改革和发展规划纲要以及“十四五”教育发
展规划为统领,以“数学核心知识教学”、“提高作业效能”和“小
学数学学科育人价值”的实践研究为抓手,把握教学基本要求,规
范作业格式,积极促进学科教师的专业化发展。
二、工作重点
(一)教学有效性的落实
1.教学规范的进一步落实。
教研组、备课组解读与实施《教学从这里起步(作业分册)》。
作业是教师依据教学目标对学生个人或者团队所布置的在课内
或者课后完成的学习任务。从课程标准——教材——教学——作业
(评价)一致性的角度出发,作业的设计与实施是解释课标,落实
课标的重要途径之一。
多样性:作业类型、作业功能、实施方式、批改方式
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