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2025年春季学期小学语文作文素材积累卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

仔细观察下面的图片，发挥你的想象，写一段话，描述图片中的情景，可以写写你在图中看到了什么，听到了什么，感受到了什么，或者你想到了什么。不少于50字。

（此处应配一张描绘生活场景的图片，例如：放学后，孩子们在公园里玩耍，有的在跑步，有的在聊天，远处传来孩子们的笑声和老师的指导声。）

二、

学习了《XXX》（请根据实际教材填写一篇课文的名字）这篇课文后，你一定有很多感想。请选择一个你感受最深的点，写一段话，谈谈你的理解和体会。不少于60字。

三、

请根据“春天”这个主题，至少写出5个描写春天景色的词语，再写出4个描写春天活动的词语。

四、

读下面这段话，体会作者表达的情感，然后在横线上填写合适的词语。

今天，我帮助了摔倒的同学，同学感激地向我道谢。我的心里像喝了蜜一样，暖暖的。这次经历让我明白了（__________），我以后会更加乐于助人。

五、

你的书包里有什么有趣的东西？请写一段话，介绍一件你书包里最有趣的东西，可以写写它的样子、你为什么喜欢它、它带给你的快乐等。不少于70字。

六、

请将下面的句子，改写成一段通顺、生动的描述性文字。

公园里，有很多孩子在放风筝。天上的风筝各式各样，有燕子，有老鹰，还有一只漂亮的蝴蝶。

七、

读一读下面的诗句，然后写一写你从诗句中感受到了怎样的画面或心情。

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

八、

老师让你收集关于“坚持”的小故事或名言。请写下来一个你听到的或者读到的关于“坚持”的小故事，或者写一句关于“坚持”的名言，并简单说说你从这个故事或名言中明白了什么道理。不少于80字。

试卷答案

一、

示例：图片中是一个公园的场景。我看到孩子们在草地上快乐地放风筝，有的风筝是三角形的，有的像大蜻蜓，在天空中飞舞。孩子们脸上洋溢着笑容，有的在奔跑奔跑拉着线，有的在旁边欣赏。远处几位家长在指导孩子放线。从孩子们的笑声和轻松的气氛中，我感受到春天的快乐和活力，也想到自己小时候也喜欢放风筝的时光。

二、

示例：学习了《桂林山水》这篇课文后，我感受最深的是桂林山水的美丽和神奇。课文用优美的语言描绘了桂林山水的特点，“山奇、水秀、洞异”，让我仿佛身临其境。特别是对漓江水的描写，清澈见底，可以看见水底的鹅卵石和游动的小鱼，真是“舟行碧波上，人在画中游”。我体会到作者对祖国大好河山的热爱之情，也激发了我要保护环境、热爱家乡的美好愿望。

三、

景物：春回大地、桃红柳绿、草长莺飞、百花盛开、冰雪融化

活动：放风筝、春游、踏青、植树、放牧

四、

快乐、温暖、帮助他人是快乐的、助人为乐是一种美德

五、

示例：我的书包里有很多东西，但最有趣的是我的一个毛绒玩具小熊。它是我过生日时妈妈送给我的礼物，已经陪伴我三年了。它有一身棕色的毛，摸起来柔软又舒服，眼睛炯炯有神，鼻子扁扁的，总是带着一丝微笑。每次我遇到不开心的事情，抱着它就感觉舒服多了。它不仅是我最好的玩伴，也是我的心情晴雨表，带给我很多快乐和温暖。

六、

示例：公园里热闹非凡，孩子们正兴高采烈地放风筝。天空成了他们展示风采的舞台，各式各样的风筝竞相翱翔。你看，那只活泼的燕子风筝，在空中灵活地上下翻飞；那边，一只威武的老鹰风筝，展开巨大的翅膀，翱翔天际，显得格外神气；最引人注目的是那只漂亮的蝴蝶风筝，彩色的翅膀在阳光下闪烁着迷人的光泽，仿佛一只真正的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

七、

示例：这两句诗描绘了清明时节细雨纷纷、迷蒙的景象，以及路上行人对远方亲人的思念和悲伤之情。从“雨纷纷”可以看出天空阴沉，下着连绵细雨，天气有些凄凉。“欲断魂”则生动地表达了行人对家乡和亲人的深切思念，心情十分低落、悲伤，好像魂魄都要断了一样。这首诗让人感受到清明节特有的氛围和人们对逝去亲人的怀念。

八、

示例：我听说过一个关于“坚持”的小故事：有个人想学会弹钢琴，刚开始学的时候，手指总是不听使唤，弹得不好听，他有点想放弃。但是，他想起老师的话：“学习就像爬楼梯，要坚持不懈，才能到达顶层。”于是，他下定决心，每天坚持练习，即使很累，即使进步缓慢，也从不气馁。几个月后，他终于能够弹奏出动听的曲子了。这个故事让我明白了，无论学习什么技能，或者做什么事情，都要有耐心，不怕困难，坚持下去，才能取得成功。