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2025年下学期初中数学竞赛几何不等式试卷
一、选择题(共5小题,每题7分,共35分)
1.在△ABC中,AB=5,AC=7,BC=8,点P为△ABC内任意一点,则PA+PB+PC的最小值为()
A.8B.10C.12D.14
2.已知△ABC的面积为12,点D、E分别在边AB、AC上,且AD/AB=1/3,AE/AC=1/2,连接BE、CD交于点O,则△BOC的面积S满足()
A.3≤S4B.4≤S5C.5≤S6D.6≤S7
3.如图1,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,点P在斜边AB上运动,过点P作PD⊥AC于D,PE⊥BC于E,连接DE,则线段DE长度的取值范围是()
A.12/5≤DE≤4B.12/5≤DE≤3C.2≤DE≤5D.3≤DE≤5
4.已知正六边形ABCDEF的边长为2,点P为其内部一点,则PA+PB+PC+PD+PE+PF的最小值为()
A.6√3B.8√3C.12D.12√3
5.在△ABC中,AB=AC=6,∠BAC=120°,点D在BC边上,且BD=2DC,点E在AD上,则EB+EC的最小值为()
A.2√7B.4√3C.6D.4√7
二、填空题(共5小题,每题7分,共35分)
6.在△ABC中,AB=4,AC=3,BC=5,点P为BC边上一动点,则AP的最小值为________.
7.如图2,在△ABC中,∠B=60°,AB=2,BC=5,点D、E分别在AB、BC上,且DE∥AC,将△BDE沿DE翻折至△BDE,若点B落在AC上,则BE的最大值为________.
8.已知△ABC的三边长分别为a、b、c,且a+b+c=12,a2+b2+c2=50,则△ABC面积的最大值为________.
9.如图3,在矩形ABCD中,AB=6,AD=8,点P为矩形内一点,且PA=PB,则PC+PD的最小值为________.
10.在锐角△ABC中,AB=2,AC=3,∠BAC=60°,点D、E分别在AB、AC上,且DE=√3,则△ADE面积的最大值为________.
三、解答题(共4小题,每题20分,共80分)
11.如图4,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=100°,点P为△ABC内一点,∠PBC=10°,∠PCB=20°,求证:PAAB.
证明思路:
(1)作∠BAC的平分线交BC于点D,连接PD,证明△ABD≌△ACD;
(2)通过角度计算得出∠APB=150°,利用正弦定理证明PAAB.
12.如图5,在△ABC中,BC=2,AB+AC=4,点D为BC中点,求AD的取值范围.
解答步骤:
(1)设AB=x,AC=4-x,利用中线长公式AD=1/2√(2AB2+2AC2-BC2);
(2)代入化简得AD=1/2√(2x2+2(4-x)2-4),结合二次函数性质求最值.
13.如图6,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC=4,点P为△ABC内一点,且∠PAB=∠PBC=∠PCA=α,求证:PA+PB+PC=4√(2+√3).
证明关键:
(1)利用角度关系证明△PAB∽△PBC∽△PCA;
(2)设PA=a,PB=b,PC=c,通过相似比建立方程组,结合勾股定理求解.
14.如图7,在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,点P为BC边上一动点,过点P作PD⊥AB于D,PE⊥AC于E,连接DE,求线段DE长度的最小值.
解答步骤:
(1)设BP=x,PC=6-x,用x表示PD、PE的长度;
(2)证明四边形ADPE为矩形,得DE=AP,转化为求AP的最小值.
四、附加题(共2小题,每题20分,共40分)
15.在△ABC中,∠A=90°,AB=AC=1,点P为平面内一点,求PA2+PB2+PC2的最小值.
16.如图8,在正△ABC中,边长为2,点P为其内部一点,且PA2+PB2+PC2=5,求△PAB面积的取值范围.
注:所有几何图形需结合题目条件自行绘制,解答时应写出必要的推理过程,结果保留根号或π.
(全文共计约1800字)
命题说明:
试卷严格遵循初中数学竞赛大纲,聚焦几何不等式核心考点,涵盖线段最值、面积不等关系、翻折与对称等题型;
题目难度分层设计,选择题、填空题侧重基础应用,解答题强调逻辑推理,附加题综合考查代数与几何的结合能力;
所有题目均参考近年全国初中数学竞赛真题命题思路,确保科学性与创新性。
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