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2025年下学期初中数学竞赛几何作图试卷
一、基础作图题（共3小题，每题10分）
1.角平分线作图
已知∠AOB，用直尺和圆规作∠AOB的平分线OC。
作法步骤：
（1）以点O为圆心，任意长为半径画弧，分别交OA、OB于点D、E；
（2）分别以点D、E为圆心，大于1/2DE的长为半径画弧，两弧在∠AOB内部交于点C；
（3）作射线OC，OC即为所求角平分线。
证明要点：连接CD、CE，由SSS判定△ODC≌△OEC，可得∠DOC=∠EOC。
2.线段垂直平分线作图
已知线段AB，用直尺和圆规作AB的垂直平分线MN。
作法步骤：
（1）分别以点A、B为圆心，大于1/2AB的长为半径画弧，两弧交于M、N两点；
（2）过M、N作直线MN，MN即为所求垂直平分线。
拓展应用：若在线段AB上取一点P，使PA=PB，则P点必在MN上，可用于构造等腰三角形。
3.过直线外一点作垂线
已知直线l及直线外一点P，用直尺和圆规过点P作直线l的垂线PQ。
作法步骤：
（1）以点P为圆心，适当长为半径画弧，交直线l于A、B两点；
（2）分别以A、B为圆心，大于1/2AB的长为半径画弧，两弧交于点Q（与P在直线l异侧）；
（3）作直线PQ，PQ即为所求垂线。
易错点：若两弧交点与P在同侧，需调整半径重新作图。
二、三角形作图综合题（共2小题，每题15分）
4.已知三边作三角形
已知线段a、b、c（a=5cm，b=4cm，c=3cm），作△ABC使AB=c，BC=a，AC=b。
作法步骤：
（1）作线段BC=a=5cm；
（2）以点B为圆心，c=3cm为半径画弧；
（3）以点C为圆心，b=4cm为半径画弧，两弧交于点A；
（4）连接AB、AC，△ABC即为所求。
三边关系验证：需满足任意两边之和大于第三边，即3+45，4+53，3+54，本题符合直角三角形条件（32+42=52）。
5.已知两角及夹边作三角形
已知∠α=60°，∠β=45°，线段c=6cm，作△ABC使∠A=α，∠B=β，AB=c。
作法步骤：
（1）作线段AB=c=6cm；
（2）以点A为顶点，AB为一边，作∠DAB=60°；
（3）以点B为顶点，BA为一边，作∠EBA=45°，AD与BE交于点C；
（4）△ABC即为所求。
角度计算：∠C=180°-60°-45°=75°，可通过量角器辅助验证。
三、四边形作图题（共2小题，每题15分）
6.菱形作图
已知菱形对角线AC=8cm，BD=6cm，作菱形ABCD。
作法步骤：
（1）作线段AC=8cm，作AC的垂直平分线MN，垂足为O（AC中点）；
（2）在MN上截取OB=OD=3cm（BD=6cm，故OB=OD=3cm）；
（3）连接AB、BC、CD、DA，四边形ABCD即为菱形。
性质应用：菱形对角线互相垂直平分，面积S=1/2×AC×BD=24cm2。
7.梯形作图
已知直角梯形ABCD，AD∥BC，∠B=90°，AD=3cm，BC=5cm，AB=4cm，作此梯形。
作法步骤：
（1）作直角∠ABE=90°，在射线BA上截取BA=4cm，在射线BE上截取BC=5cm；
（2）过点A作AD∥BE，截取AD=3cm；
（3）连接CD，四边形ABCD即为所求直角梯形。
高的构造：过D作DF⊥BC于F，则DF=AB=4cm，FC=BC-AD=2cm。
四、动态几何作图题（共2小题，每题20分）
8.轨迹与作图综合
已知点P到∠AOB两边距离相等，且到点C的距离为3cm，其中∠AOB=60°，OC=5cm，求作点P的位置。
分析：
点P到∠AOB两边距离相等，故P在∠AOB的平分线上；
点P到点C距离为3cm，故P在以C为圆心、3cm为半径的圆上；
因此P为角平分线与圆的交点。
作法步骤：
（1）作∠AOB的平分线OD；
（2）以点C为圆心，3cm为半径画圆，交OD于P?、P?两点；
（3）P?、P?即为所求点。
交点讨论：若OC3cm×2，则有两个交点；若OC=3cm，则有一个交点；若OC3cm，则无交点。
9.旋转作图
已知△ABC，将△ABC绕点O顺时针旋转60°得到△ABC。
作法步骤：
（1）连接OA，以O为圆心，OA为半径画弧，在弧上截取OA，使∠AOA=60°；
（2）同理作出点B、C（∠BOB=∠COC=60°，OB=OB，OC=OC）；
（3）连接AB、BC、CA，△ABC即为所求。
全等关系：旋转不改变图形形状大小，故△ABC≌△ABC。
五、拓展创新作图题（共1小题，20分）
10.费马点作图
已知锐角△ABC，求作一点P，使PA+PB+PC的值最小（费马点）。
作法步骤：
（1）分别以AB、AC为边向外作等边△ABD和等边△ACE；
（2）连接CD、BE，两线交于点P；
（3）点P即为△ABC的费马
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