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2025年黄河科技学院职业技术学院招聘兼职教师备考考试试题及答案解析

第一部分：公共基础知识（共15题，每题2分，共30分）

1.2024年10月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化现代职业教育体系建设改革的重点任务》，提出“打造市域产教联合体”的核心目标。下列关于“市域产教联合体”的表述，错误的是（）。

A.以设区的市为基本单元，整合区域内职业院校、行业企业、科研机构等资源

B.重点服务区域主导产业和特色产业，推动教育链、产业链、人才链、创新链深度融合

C.联合体需由地方政府单独主导，企业和院校仅作为参与方

D.目标是形成“产教联动、资源共享、合作共赢”的区域职业教育发展生态

2.根据《中华人民共和国教师法》（2023年修订），下列关于兼职教师权利的表述，正确的是（）。

A.兼职教师无需履行教育教学职责，仅需完成企业实践任务

B.兼职教师有权在学院内参与专业建设、课程开发等学术活动

C.兼职教师与专职教师享有的工资福利待遇完全一致

D.兼职教师若因企业工作冲突，可自行调整授课时间

3.黄河流域生态保护和高质量发展是重大国家战略。2025年，河南省人民政府提出“建设黄河流域职业教育创新带”的目标。下列措施中，不符合该目标的是（）。

A.推动沿黄职业院校开设“黄河生态保护技术”“黄河文化遗产保护”等特色专业

B.鼓励职业院校与沿黄企业共建“黄河流域产教融合实训基地”

C.要求所有沿黄职业院校缩减传统制造业专业，集中资源发展生态类专业

D.建立沿黄九省（区）职业教育联盟，共享课程资源和师资库

4.2024年中央经济工作会议强调“坚持把高质量发展作为新时代的硬道理”。职业教育高质量发展的核心指标不包括（）。

A.毕业生就业率

B.专业与产业匹配度

C.教师企业实践时长

D.学生升学比例

5.下列关于“课程思政”的表述，错误的是（）。

A.课程思政是所有课程的共同责任，不仅限于思政课

B.机械制造类课程可结合“大国工匠”案例融入职业精神教育

C.课程思政只需在课堂讲授环节体现，实践环节无需渗透

D.课程思政的目标是实现知识传授、能力培养与价值引领的统一

6.2025年修订的《职业教育法》新增“职业教育与普通教育相互融通”条款。下列做法中，符合该条款的是（）。

A.职业院校学生不得参加普通高考

B.普通中学开设职业启蒙课程，职业院校开设文化素质提升课程

C.职业院校与普通高校互认全部学分

D.职业教育毕业生在就业、落户等方面享受与普通教育毕业生不同等待遇

7.关于“双师型”教师的认定标准，下列说法正确的是（）。

A.只需具备高校教师资格证即可

B.需同时具备教师资格和相关行业职业资格（或中级以上技术职称）

C.企业兼职教师无需具备教师资格证

D.“双师型”教师仅指同时教授理论课和实践课的教师

8.河南省“十四五”教育事业发展规划提出“建设高水平职业学校和专业群”。下列指标中，不属于高水平专业群建设核心要素的是（）。

A.群内专业与区域产业链的匹配度

B.校内实训基地的设备先进性

C.专业群教师发表的SCI论文数量

D.校企共同开发的课程数量

9.2025年，某职业院校因教学需要，拟与企业合作开发“智能焊接技术”课程。下列合作流程中，不符合规范的是（）。

A.邀请企业工程师参与课程标准制定

B.企业提供最新焊接设备作为实训器材

C.课程内容仅采用企业内部技术文档，未进行教学化改造

D.双方约定课程成果（教材、课件）共享知识产权

10.下列关于职业教育“1+X”证书制度的表述，正确的是（）。

A.“1”指学历证书，“X”指任意职业技能等级证书

B.学生只需获得“X”证书即可毕业

C.证书考核内容需与专业教学内容有机融合

D.企业不可参与“X”证书的开发与考核

11.黄河科技学院职业技术学院的校训是“励志、笃学、厚德、创新”。下列教学行为中，最能体现“厚德”要求的是（）。

A.教师在机械制图课上严格要求学生标注精度

B.教师组织学生参与“关爱黄河沿岸留守儿童”志愿服务

C.教师引入企业真实项目开展案例教学

D.教师鼓励学生参加职业技能竞赛并冲击奖项

12.根据《新时代高校教师职业行为十项准则》，下列行为中属于“违规”的是（）。

A.教师在课堂上结合社会热点引导学生理性分析

B.教师接受企业邀请，利用周末参与技术咨询并获得合理报酬

C.教师在朋友圈发布未经核实的教育