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2025年下学期初中混合现实教育数学试卷

考试时间：120分钟满分：150分

一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

混合现实（MR）技术在立体几何教学中，可通过动态拆分正方体模型帮助学生理解空间结构。如图是一个棱长为4cm的正方体，在MR环境中实时显示其表面展开图，若展开图中某个面的边长为xcm，则x的值为（）

A.2B.4C.6D.8

在MR概率实验中，虚拟投币器模拟掷硬币1000次，显示正面朝上498次。若用频率估计概率，下列说法正确的是（）

A.正面朝上的概率为0.498

B.再掷1000次，正面朝上一定是502次

C.随着实验次数增加，正面朝上的频率将稳定在0.5附近

D.该实验结果说明硬币质地不均匀

函数y=2x+3的图像在MR坐标系中动态平移，若将图像向左平移2个单位长度，再向上平移1个单位长度，新图像对应的函数解析式为（）

A.y=2x+8B.y=2x+6C.y=2x+4D.y=2x+2

在MR几何画板中，△ABC的顶点坐标为A(1,2)、B(3,4)、C(2,5)，绕原点顺时针旋转90°后得到△ABC，则点B的坐标为（）

A.(4,-3)B.(-4,3)C.(3,-4)D.(-3,4)

MR环境中模拟“蚂蚁爬行最短路径”问题：一个圆柱体底面半径为3cm，高为10cm，蚂蚁从下底面圆周上一点沿侧面爬行至上底面圆周上与该点相对的点，最短路径长度为（）

A.13cmB.√(102+π2)cmC.√(102+(3π)2)cmD.√(102+(6π)2)cm

某商场使用MR价格标签系统，商品原价为a元，先提价20%，再降价20%，则最终售价与原价的关系是（）

A.比原价高0.04a元B.比原价低0.04a元

C.与原价相同D.无法确定

在MR统计实验室中，学生对某班50名同学的身高数据进行分析，得到平均数为165cm，方差为36cm2。若将其中一名同学的身高数据由150cm修正为160cm，则新的方差为（）

A.34cm2B.35cm2C.36cm2D.37cm2

MR动态几何软件显示：在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=3，BC=4，以点C为圆心，r为半径作圆。若圆与斜边AB相切，则r的值为（）

A.2B.2.4C.3D.4

某工厂生产一种零件，MR系统实时显示日产量y（个）与生产时间x（小时）的函数关系为y=20x+50（0≤x≤8）。若某天生产时间为6小时，则该天产量为（）

A.150个B.170个C.190个D.210个

在MR三维坐标系中，一个球体的球心坐标为(0,0,0)，半径为5，若平面z=3与球相交，则交线形成的圆的面积为（）

A.16πB.25πC.36πD.49π

二、填空题（本大题共6小题，每小题4分，共24分）

在MR方程求解系统中，输入二元一次方程组(\begin{cases}x+2y=5\3x-y=1\end{cases})，系统自动输出解为x=，y=。

MR模拟掷骰子实验，连续掷两次骰子，两次点数之和为7的概率是______（用最简分数表示）。

如图，在MR环境中测量一棵大树的高度：学生站在距离树底10m处，通过AR眼镜显示视线与水平线的夹角为30°，若学生眼睛到地面的高度为1.5m，则树高为______m（结果保留根号）。

某反比例函数图像在MR坐标系中过点(2,3)，现将该图像沿x轴正方向平移1个单位长度，新图像对应的函数解析式为______。

MR几何证明题中，已知⊙O的直径AB=10cm，弦CD⊥AB于点E，且BE=2cm，则弦CD的长度为______cm。

在MR数据可视化系统中，某班40名学生数学成绩的频数分布直方图显示：80-90分的频数为12，90-100分的频率为0.2，则80分以上的学生共有______人。

三、解答题（本大题共8小题，共86分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）

17.（本小题满分10分）

在MR购物情境中，某超市推出两种促销方案：

方案一：所有商品打八折销售；

方案二：购物满200元后，超出部分打七折。

设某顾客购物金额为x元（x200），分别用含x的代数式表示两种方案的付款金额，并计算当x=500时哪种方案更优惠。

18.（本小题满分10分）

如图，在MR平面直角坐标系中，直线l?：y=kx+b与直线l?：y=2x-1交于点A(1,1)，且l?与y轴交于点B(0,3)。

（1）求直线l?的解析式；

（2）在MR环境中绘制△AOB，求△AOB的面积。

19.（本小题满分10分）

MR立体几何实验中，一个圆锥的