2025年大学《缅甸语》专业题库—— 缅甸社会语言使用规范研究.docxVIP

2025年大学《缅甸语》专业题库——缅甸社会语言使用规范研究

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每题5分，共20分）

1.社会方言

2.语言态度

3.语言变异

4.语言规划

二、简答题（每题10分，共40分）

1.简述缅甸联邦主要的民族构成及其语言状况。

2.简述缅甸社会正式场合（如会议、谈判）和informal场合（如家庭、朋友聚会）的语言使用主要区别。

3.简述社会语言学中“语言与权力”关系的体现，并举例说明其在缅甸社会可能的表现形式。

4.缅甸媒体（电视、广播、报刊）在语言使用上呈现哪些特点？这些特点可能反映了哪些社会文化现象？

三、论述题（每题20分，共40分）

1.结合缅甸社会的具体情况，论述语言认同感是如何在社会语言使用中体现的，并分析其可能产生的社会影响。

2.选择缅甸社会中的一个具体领域（如教育、政府、宗教、互联网等），深入分析其语言使用现状、存在的问题（如语言冲突、语言边缘化等）以及相关的社会语言规范，并提出你的思考或建议。

试卷答案

一、名词解释

1.社会方言：指在同一个语言社区内，由于社会群体的不同（如年龄、性别、职业、教育程度、社会阶层、地域等）而形成的有区别的语言特征系统。社会方言体现在语音、词汇、语法等方面，是语言变异的一种主要形式。

*解析思路：考察对基本概念的掌握。需要答出“社会方言”的定义，并指出其形成原因（社会群体差异）和表现方面（语音、词汇、语法），同时明确其与“语言变异”的关系（是变异的一种形式）。

2.语言态度：指语言使用者对语言或语言变体（包括母语、方言、民族语言、外来语等）的评价和看法，包括情感上喜爱或厌恶、价值上认为高雅或低俗等。语言态度可以是个人层面的，也可以是社会层面的，对语言选择和使用有重要影响。

*解析思路：考察对核心概念的界定。需答出“语言态度”的定义（对语言的评价看法），强调其包含的情感和价值维度，并指出其影响（作用于语言选择和使用）。

3.语言变异：指语言在其实际使用中存在的各种差异现象，是语言的常态。语言变异可以发生在语音、词汇、语法、语用等各个层面，其成因复杂，包括社会因素、地域因素、历史因素、个体因素等。

*解析思路：考察对基本概念的全面理解。需答出“语言变异”的定义（语言的实际使用中的差异），明确其普遍性（常态），并列举其主要发生的层面（语音、词汇、语法、语用）和主要成因（社会、地域、历史、个体）。

4.语言规划：指一个社会或国家为了解决语言使用中的问题、实现语言管理的目标而进行的有计划的语言干预活动。语言规划通常涉及语言的选择（如官方语言）、标准化（如文字改革）、推广（如双语教育）等方面，旨在规范语言使用，促进语言发展和社会和谐。

*解析思路：考察对“语言规划”概念的掌握。需答出定义（有计划的语言干预活动），并提及常见的规划内容或目标（语言选择、标准化、推广、规范语言使用等）。

二、简答题

1.缅甸联邦主要由多个民族组成，根据官方统计，有135个民族。其中，人口较多的民族包括缅甸族（占人口最大多数）、克伦族、掸族、克钦族、孟族等。各民族拥有自己的语言，其中缅甸语是联邦官方语言，也是使用最广泛的语言，主要用于政府、媒体和跨民族交流。此外，各民族内部还使用着丰富的方言和次方言，民族语言在教育、家庭和社区生活中扮演着重要角色。语言多样性是缅甸社会文化的一个重要特征。

*解析思路：要求概述缅甸的民族和语言状况。需要答出缅甸的民族构成（数量、主要民族），明确官方语言（缅甸语）及其地位和作用，并提及其他民族语言的使用情况（家庭、社区）和语言多样性特征。

2.缅甸社会正式场合的语言使用通常遵循较高的社会规范和礼仪要求。语言表达上更为严谨、规范、正式，注重使用标准语（接近官方语言的标准形式），避免使用俚语、粗话或过于口语化的表达。称谓系统严格，会根据对方的身份、年龄、社会地位使用恰当的尊称。语气较为平和、间接，讲究礼貌和尊敬（如使用敬语）。而informal场合（如家庭、朋友聚会）的语言使用则相对随意、灵活，更倾向于使用本地方言、俚语或个人化的表达方式。语气可能更直接、轻松，甚至带有一定的戏谑或非正式的粗俗语，称谓也更为亲切随意。

*解析思路：要求对比正式和非正式场合的语言使用规范。需要分别描述两种场合的语言特点（表达方式、用词选择、称谓、语气），并突出两者之间的主要区别（正式场合严谨、规范、礼貌；非正式场合随意、灵活、亲切）。

3.社会语言学中“语言与权力”关系指的是语言使用与社会权力结构之间的密切联系。权力关系体现在社会不平等中，