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《从三个方向看物体的形状》提升训练
1.下列四个几何体，从上面看到的形状图与众不同的是（）
2.（教材P18习题T2变式）如图，这四幅图是一个正方体不同的侧面，六个面上分别写着的是（）
A.D,F,BB.D,B,FC.B,F,DD.B,D,F
3.（宝鸡期末）如图1，在平整的地面上，用若干个棱长完全相同的小正方体堆成一个几何体.
（1）请在图2中画出从正面、左面和上面看到的这个几何体的形状图；
（2）如果现在你还有一些相同的小正方体，要求保持从上面和左面看到的形状图不变，最多可以再添加几个小正方体？
4.（平顶山期末）若一个几何体由几个大小相同的小正方体搭成，每个小正方体的棱长为1cm.从上面观察这个几何体，看到的形状图如图所示，其中小正方形中的数字表示在该位置的小正方体的个数.
（1）请画出从正面、左面看到的这个几何体的形状图.
（2）求出这个几何体的表面积（包括底面积）.
5.（教材P18习题T4变式）由一些大小相同的小立方块搭成的简单几何体从正面和上面看到的形状图如图所示.
（1）请你画出这个几何体的一种从左面看到的形状图；
（2）若组成这个几何体的小立方块的个数为n，请你写出n的所有可能值.
6.（青岛中考）一个由16个完全相同的小立方块搭成的几何体，其最下面一层摆放了9个小立方块，从正面和左面看到的形状图如图所示，那么这个几何体的搭法共有______种.
参考答案
1.B
2.A
3.解：（1）图略.（2）2+1+1=4（个）.答：最多可以再添加4个小正方体.
4.解：（1）图略.（2）2×（4+5+6）=30（cm2）.答：该几何体的表面积为
30cm2.
5.解：（1）图略.（2）n=8，9，10，11.
6.10.
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