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1.1 生活中的立体图形（第二课时）教学设计 2025~2026学年（北师大版）七年级数学上册.pdf

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    1生活中的立体图形

    第2课时图形的构成

    教学设计

    教学目标

    课标原句通过实物和模型，了解从物体抽象出来的几何体、平面、直线和点等概念。

    课程标准■课标分析1.认识点、线、面。

    2.理解点、线、面的运动，认识会产生什么图形。

    通过本章内容的学习，使学生更好地从丰富的实例中抽象出几何体，积累数学活动经验，建

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