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小学课外阅读与阅读兴趣激发的策略研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学课外阅读在激发学生阅读兴趣中的重要作用，并提出相应的策略。通过对当前小学课外阅读现状的分析，揭示存在的问题，并结合教育理论和实践经验，提出切实可行的改进措施。研究表明，优化课外阅读环境和内容选择，结合多样化的阅读活动，能有效提升学生的阅读兴趣和阅读能力。

**关键词**：小学课外阅读；阅读兴趣；激发策略；教育环境；阅读活动

一、背景分析

（一）小学课外阅读现状分析

1.阅读时间不足

当前小学生课业负担较重，课余时间被各类补习班和兴趣班占据，导致课外阅读时间严重不足。许多学生每天的阅读时间不足半小时，甚至有的学生几乎没有课