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高中化学实验教学中的学生自主探究能力培养策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中化学实验教学中，如何培养学生自主探究能力。通过分析当前高中化学实验教学现状，提出相应的培养策略，以期为高中化学实验教学提供有益参考。

关键词：高中化学；实验教学；自主探究能力；培养策略

一、背景分析

（一）高中化学实验教学现状

1.传统实验教学模式的局限性

在传统的高中化学实验教学中，教师往往以演示实验为主，学生被动接受知识。这种教学模式容易导致学生对化学实验的兴趣不高，缺乏主动探究的欲望。学生在实验过程中，更多的是按照教材和教师的指导进行操作，很少有机会进行自主思考和创新。这种教学模式在很大程度上限制了学生自主探究