高中语文写作教学中批判性思维培养的跨学科研究与实践探索论文.docx

高中语文写作教学中批判性思维培养的跨学科研究与实践探索论文

摘要：本文旨在探讨高中语文写作教学中批判性思维的跨学科研究与实践探索，结合语文教学与心理学、哲学等学科的理论与方法，分析批判性思维在高中语文写作教学中的重要性，并提出具体的实践策略。本文将从理论研究和实践探索两个维度展开，以期为高中语文写作教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：高中语文写作教学；批判性思维；跨学科研究；实践探索

一、引言

（一）批判性思维在高中语文写作教学中的重要性

1.提升学生的写作素养

批判性思维作为一种高级思维活动，能够促使学生在写作过程中深入思考、独立分析，从而提高写作的深度和广度。在高中语文写作教学中，培养学