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- 2025-10-15 发布于河南
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第四章变量之间的关系;丰富的现实情境;
学习目标:
1、总结表示变量之间关系的方法.
2、学会用变量之间关系的各种形式分析变量之间的关系,并作出预测.
3、能从表格、图象中分析出变量之间的关系,;练习一:
1、树上落下的果子的高度随时间的变化而变化,这里时间是______,果子的高度是__________。;比如:小王家距离学校2000米,小王每小时步行500米,X小时后小明距离学校Y米,这里的常量是__________________,变量是,自变量是,因变量是。;表格;;解:(1)这个表格反映日期与电表读数这两个量之间的关系,日期是自变量,电表读数是因变量。;关系式;例2:
1、一个长方形的周长是60米,宽是8米,长是多少?
2、用总长为60cm的铁丝围成长方形,如果长方形的一边长为a(cm),面积为S(cm2)。
(1)说出这个变化中的自变量、因变量、常量。
(2)写出反映a与S之间的关系式。
(3)利用所写的关系式计算当a=12时,S的值是多少?;图象;例三:;例四:下图所示的曲线表示某人骑自行车离家的距离与时间的关系,骑车者九时离开家,十五时回到家,根据这个曲
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